【题目】下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙.实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动.
（1）小宇采用的原理是 ， 甲图中弹簧测力计的示数为1.6N，则铁块到的摩擦力是 N.
（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是.
（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与有关.
（4）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 _（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力.
（5）乙图中将木块放在铁块上后，一起匀速直线运动时，下列关于木块受力说法正确的是.
A.只受重力
B.受重力、支持力和向右摩擦力
C.受重力、支持力
D.受重力、支持力和向左摩擦力
【答案】
（1）二力平衡,1.6
（2）接触面粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大
（3）压力大小,接触面粗糙程度
（4）小于
（5）C
【解析】（1）甲图中铁块做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡的知识可知，水平方向受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力大小相同，因此受到的摩擦力为1.6N；
（2）甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，弹簧测力计的示数也不同，可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起，控制了压力大小相同，与长木板的接触面不同，粗糙程度不同，摩擦力大小不同，因此探究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后弹簧测力计要在水平方向上使用就要调零，因为在竖直方向上由于弹簧自身的重力弹簧比在水平方向上要伸长，也就是调零后的零刻度线在真实零刻度线的下方．弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动时，读取弹簧测力计的示数时，结果小于真实的摩擦力；
（5）因为铁块和木块一起匀速直线运动，所以它们之间没有相对运动的趋势，没有摩擦力，木块只受重力和支持力的作用，故答案选C.
所以答案是：（1）二力平衡；1.6（2）接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大（3）压力大小；接触面粗糙程度（4）小于（5）C
黄冈小状元解决问题天天练系列答案
三点一测快乐周计划系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，用A、B两刻度尺同时测量木块的边长，比较这两种测量方法，不正确（选填“A或B”），正确的读数为厘米。
如图(a)所示仪器名称是 ， 如图(b)是该仪器打出的纸带，则A、F两点间的时间间隔为秒。
如图中研究声波的产生和传播的是图（填字母）。如图中某同学固定钢尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，可以研究与的关系；若改变钢尺伸出桌面的长度，还可以改变声音的。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验.陈明负责操作,张华负责记录实验数据.表中数据是记录的实验结果.
（1）实验中所用的主要器材有.
（2）分析表中的数据可知:物体的质量越大,所受的重力越（选填“大”或“小”).物体所受重力的大小与质量成.
（3）若用G表示物体所受的重力,用m表示物体的质量,用g表示重力与质量的比值,则g= 
.根据实验结果,g=N/kg.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列分析中不正确的是（ ）
A.甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉动注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关
B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡
C.丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，测出的大气压强值比实际值偏小
D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】物体不受力时，是静止还是匀速直线运动，取决于物体原来的.如图所示，将小球竖直向上抛出，小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s、vB =2m/s、vC =0.如果小球在经过B点时，重力突然消失，不计空气阻力，则小球将 ， 速度大小为 m/s；如果小球在经过C点时，重力突然消失，不计空气阻力，则小球将.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某实验小组的同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”，如图所示.
（1）实验中他们通过观察海绵的来比较压力作用效果.物理研究的方法有很多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等，他们运用的这种研究方法叫法.
（2）在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应通过比较、两图完成.
（3）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是.
（4）其中一个同学将A物体沿虚线方向切掉一部分，如图丁所示，他和图甲对比后得出了“压力的作用效果与受力面积大小无关”的结论.你认为他存在的问题是.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（ ）
A.光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力
B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用
C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间凝固
D.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电
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