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如图,在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,若实验时在杠杆的左端

悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,使杠杆在

水平位置保持平衡,今握着弹簧秤缓慢地沿图

中虚线的位置1移动到2(杠杆始终在水平位置

保持平衡),则弹簧秤的示数

A. 不断增大                        B. 不断减小

C. 先减小,后增大        D. 先增大,后减小

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

基本实验回顾.
(1)如图,在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了实验.比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与
压力的大小
压力的大小
有关;比较乙、丙两图可得压力的作用效果与
受力面积
受力面积
有关.

(2)如图,在研究杠杆平衡条件时,为了使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节.为得出实验结论,需多次改变杠杆受到的作用力
大小
大小
、方向和作用点,使杠杆始终在
水平
水平
位置保持平衡.
(3)在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明利用实验装置进行实验.他通过比较实验的
甲、乙
甲、乙
两图可得:在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(4)小红同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验,图中的a、b、c、d 是实验四个步骤的示意图,其中d步骤测量的是空桶受到的
重力
重力
,此实验操作的正确顺序是
adbc(或d a b c)
adbc(或d a b c)
(填序号).

(5)小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程,小明是通过观察什么来判断重力势能大小的?

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科目:初中物理 来源:101网校同步练习 初三物理 苏科版(新课标) 江苏科技版 题型:013

如图,在“研究杠杆的平衡条件”实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,使杠杆在水平位置保持平衡,手拉着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2(杠杆始终在水平位置保持平衡),则弹簧秤的示数

[  ]

A.不断增大

B.不断减小

C.先增大,后减小

D.先减小,后增大

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科目:初中物理 来源:建湖县2006~2007学年度第二学期第一次物理调研考试九年级物理试卷苏教版 题型:013

如图,在“研究杠杆的平衡条件”实验中,若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体,右端用弹簧秤拉着,使杠杆在水平位置保持平衡,手拉着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2(杠杆始终在水平位置保持平衡),则弹簧秤的示数

[  ]

A.不断增大

B.不断减小

C.先增大,后减小

D.先减小,后增大

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科目:初中物理 来源: 题型:013

(’04湖州)如图,在“研究杠杆的平衡条件”的实验中,杠杆上每小格的长度都相同,两边挂上钩码后杠杆平衡,如果把两边的钩码都同时向里移动一个格,则杠杆

[  ]

A.仍能平衡
B.不能平衡,A端上升
C.不能平衡,B端上升
D.无法判断

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同步练习册答案