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亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?

 (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图12甲、乙所示,其中      图是晚上的气温,其示数是      ℃。

 (2)如图13所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,     刻度尺更精确些.其中放置正确的是      刻度尺.

(3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时,正确连接好如图14所示的实物图,并画出与实物图相对应的电路图(如图15所示);在闭合开关前,同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处,请您指出:①                          ;②                           

(4)江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案:每月耗电第一档电量为150度及以内,维持现行价格不变,即每度电0.6元;第二档电量为151至280度,每度电0.65元;第三档电量为281度以上,每度电0.9元.小袁家上月初和上月底电能表的示数如图16所示,则她家上月用电为_kw·h;如据此听证方案计算,她家上个月电费要比原来多付      元.

 (1)乙  -4

(2)A      A

(3)①电源正负极画反

②滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处

(4)215       3.25

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?江西)亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温.两次温度计的示数如图1甲、乙所示,其中
图是晚上的气温,其示数是
-4
-4
℃.
(2)如图2所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,
A
A
刻度尺更精确些.其中放置正确的是
A
A
刻度尺.
(3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时,正确连接好如图3所示的实物图,并画出与实物图相对应的电路图(如图4所示);在闭合开关前,同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处,请您指出:①
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了
;②
滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处
滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处

(4)江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案:每月耗电第一档电量为150度及以内,维持现行价格不变,即每度电0.6元;第二档电量为151至280度,每度电0.65元;第三档电量为281度以上,每度电0.9元.小袁家上月初和上月底电能表的示数如图5所示,则她家上月用电为
215
215
kw?h;如据此听证方案计算,她家上个月电费要比原来多付
3.25
3.25
元.

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科目:初中物理 来源: 题型:

亲爱的同学,您会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码盒,如图所示,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:
步骤一:将天平放在
水平桌面上
水平桌面上

步骤二:
将游码拨到零刻度线处,调节平衡螺母使指针指在分度盘中央
将游码拨到零刻度线处,调节平衡螺母使指针指在分度盘中央

步骤三:
取两个相同的砝码,分别放在左右两个托盘中,
取两个相同的砝码,分别放在左右两个托盘中,
观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确.

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科目:初中物理 来源: 题型:

亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?

(1)如图所示,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,甲物体的长度是
1.15
1.15
cm,乙是正在使用的弹簧测力计,这个弹簧测力计分度值为
0.1N
0.1N
,此时的测力计的示数为
1.9
1.9
N.
(2)丙是某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,操作如图所示,其中错误的是:
物体与砝码放置位置颠倒
物体与砝码放置位置颠倒

测量质量过程中调节平衡螺母
测量质量过程中调节平衡螺母

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科目:初中物理 来源: 题型:

亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)图甲中秒表的示数为
3
3
min
37.5
37.5
s
(2)如图乙所示,用A,B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言,
A
A
刻度尺更精确些.其中放置正确的是
A
A
刻度尺.
(3)、如图丙所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出两个与物理有关的问题,并解答.
例:踢出去的足球受到什么力的作用?解答:重力
问题1:
球离开脚后为什么会继续运动?
球离开脚后为什么会继续运动?

解答:
由于惯性
由于惯性

问题2:
脚踢球时为什么感到痛?
脚踢球时为什么感到痛?

解答:
物体间力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网亲爱的同学:您会使用下面的基本实验仪器吗?如图所示,这是个测量
 
的仪表,表中数值是
 
;时间为
 

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