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    2．开了空调之后，小明发现挂在墙壁上的温度计内的液面慢慢升高，液面升高的原因是由于液体的哪个量变大了（　　）
    A．体积B．质量C．密度D．比热

    分析 温度计是利用液态热胀冷缩的性质制成的；
    质量是物体的属性，不随物体形状、状态、位置变化；
    密度和比热容是物质的特性．

    解答 解：温度升高，水银受热体积膨胀变大，质量不变，所以密度减小，物质的比热容是物质的特性，不会随温度的变化而变化．
    故选A．

    点评 本题需要了解物体的热胀冷缩性质，知道质量、密度及比热容概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小红用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为6Ω，除了小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为6V的电源，电流表（0～0.6A  0～3A），电压表（0～3V   0～15V），滑动变阻器R1（20Ω 1.5A），滑动变阻器R2（5Ω 1A），开关一个，导线若干．经过分析．电流表选用了量程为0～0.6A的电流表．

    （1）为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选0-3V，滑动变阻器应该选滑动变阻器R1（20Ω 1.5A）；
    （2）请用铅笔画线代替导线帮小红把乙图中实物连接图补充完整；
    （3）如图甲，实验中由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是电压表短路或灯泡短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在测定额定电压为3.8V的小灯泡（电阻大约为10Ω）额定功率的实验中，选择了如图甲所示的器材，其中电源电压为10V且保持不变，滑动变阻器有R1（5Ω  1A）、R2（50Ω  0.5A）两种规格可选．

    （1）请将实物电路连接完整；在连接电路时，开关必须断开（要求：滑动变阻器的滑片向A端移动时小灯泡变亮）．
    （2）为保证实验顺利进行，应该选择滑动阻器R2（填“R1”或“R2”）连入电路，说明此判断的依据．灯泡正常发光时，滑动变阻器的阻值为16Ω
    （3）小红在实验时，当电压表示数为2V，则小灯泡的实际功率小于额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基础上，为了能测量小灯泡的额定功率，接下来小明的操作是向A端移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为3.8V；小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为1.52W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．木块重5牛，在如图所示的四种情况下保持静止，支承面MN受到压力最大的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中：

    （1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将甲图连接完整．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最右（填“左”或“右”），若开关闭合后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，则故障原因是滑动变阻器都接在下面的两个接线柱上．
    （3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡电流为0.22A，小灯泡此时的电功率为0.44W，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向左（填“左”或“右”）移动．
    （4）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的I-U图象，从图象可算出小灯泡的额定功率为0.625W．
    （5）小明继续调节滑动变阻器的过程中，小灯泡突然熄灭，电压表示数变大（填“变大”、“变小”或不变），经检查发现灯丝烧断．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图，将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中（假如整个过程中冰块都没有溶解），在冰块浸没前发现弹簧秤的示数在逐渐减少，是因为冰块受到酒精对它的浮力；当冰块完全浸没并保持静止状态，此时冰块受到的浮力小于（选填“大于”、“等于”或“小于”）重力（已知：冰的密度为0.9×103kg/m3，酒精的密度为0.8×103kg/m3．）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在测定小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V．电流约为10Ω．
    （1）请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实物电路连接完整．（要求连线不得交叉；电流表量程选择要恰当．）
    （2）连接电路时开关应断开，闭合开关前，图中滑动变阻器的划片P应位于A（选填“A”“B”）端．

    （3）甲组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C
    A．更换小灯泡　B．检查电路是否断路　C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）排除故障后，闭合开关、移动滑片P至电压表示数如图乙所示，其读数为2.3V；要获得小灯泡额定功率的数据，滑片P应向B（选填“A”或“B”）端移动．
    （5）改变滑片P的位置，按正确的操作测得数据，获得多组对应的电压、电流值，绘制得如图丙所示的图象．由图象可知灯泡的额定功率是0.5W．由图象判断小灯泡在不同电压下阻值是否发生变化并说明原因发生变化，通过灯的电流随电压的增大而增大，根据P=UI灯的功率变大，灯丝的温度升高，故灯丝的电阻变大．本实验多次测量电功率，小明认为实验结果需要求平均值，请评价小明的观点并说明理由：灯在额定电压下的功率为额定功率，在不同电压下的功率不同，故本实验多次测量电功率求平均值是没有意义的，也是错误的．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．对于“探究电流跟电压的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（　　）
    A．它们都是采用控制变量的研究方法
    B．它们的实验电路在教科书是相同的
    C．前者多次测量的目的试分析多组数据，得出电流跟电压的关系
    D．后者多次测量的目的试取电阻的平均值，减小误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为70kg，M 的体积为6×10-3m3，在物体M未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小，求：
    ①拉力F的功率是多少W？
    ②求动滑轮的重力？
    ③求滑轮组提升重物的机械效率？

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