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在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图所把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g100200300______500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填写完整.
(2)图中弹簧测力计的示数为______N.
(3)如图利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是______.
A.钩码的重力          B.钩码和测力计的总重力
C.钩码对弹簧的拉力    D.“弹簧对钩码的拉力
(4)由此可知物体所受的重力跟质量成______.

【答案】分析:(1)通过观察表格中的数据发现,每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值,设表格中空白处的物理量为m,选二、三、四、六栏中的任一一组数据与第五栏中的物理量建立等式,求出空白处的数字;
(2)观察弹簧测力计的量程和分度值以及指针指示的数值,得出正确的弹簧测力计的示数;
(3)只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律,可准确得到物体重力的大小.
(4)分析图象,得出图中物体所受的重力跟质量的关系.
解答:解:(1)由=得:m=400g;
(2)观察图象发现,弹簧测力计的量程是5N,弹簧测力计的分度值是0.5N,弹簧测力计指针指示的数字是2,故图甲中弹簧测力计的示数为2N;
(3)当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时,物体受力平衡,即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等,因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力,此时弹簧秤的示数才是准确的.所以,使测力计内弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力.
(4)根据表中数据可知,物体所受的重力跟质量的比值是一个定值,满足正比例函数关系,由此可知物体所受的重力跟质量成正比;
故答案为:(1)400;(2)2;(3)C;(4)正比.
点评:本题是物体所受的重力跟质量关系的探究过程,考查学生实验数据的分析能力及概括能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?贵港)在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,需要的测量工具是
弹簧测力计
弹簧测力计
天平
天平
.实验得出的结论是
物体的重力与质量成正比
物体的重力与质量成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)在实验过程中,需要的测量器材是
弹簧测力计
弹簧测力计
钩码
钩码

(2)根据表格中的实验数据,在如图中画出重力与质量的关系图象;
(3)由表格或图象分析可得结论:
物体所受的重力跟它的质量成正比
物体所受的重力跟它的质量成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图1所示,把钩码(每个100g)逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
(1)图1中弹簧测力计的量程为
0~5N
0~5N
,分度值为
0.2N
0.2N
,将此时弹簧测力计的示数填入上面的表格中.
(2)根据表格中的实验数据,在图2中画出重力与质量的关系图象(保留”描点”的痕迹).
(3)由此实验和坐标图象得出的结论是
物体所受重力和质量成正比
物体所受重力和质量成正比


质量m/g 100 200 300 400 500
重力G/N 1
2
2
3 4 5

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.

质量m/g 100 200 300
400
400
500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)把上面表格中的空格填写完整;
(2)图甲中弹簧测力计的量程为
0~5N
0~5N
,分度值为
0.2N
0.2N
,此时弹簧测力计的示数为
2N
2N

(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象(保留”描点”的痕迹).
(4)由此实验和坐标图象得出的结论是
物体所受重力和质量成正比
物体所受重力和质量成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g 100 200
300
300
400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
(1)把表格中的空格填写完整.
(2)由表格中的数据可知:物体所受的重力跟质量成
正比
正比

(3)某同学根据自己测量的数据,绘制出重力与质量的关系图象如右图所示,你认为该同学在实验中存在的问题是什么?答:
测力计没有调零
测力计没有调零

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