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    12．小明家中有一个玻璃钢实心小球，他想通过实验测定制作小球的玻璃钢的密度．
    （1）小明把天平放在水平桌面上，发现指标偏向了分度标尺的右边，这时他应将横梁右端的平衡螺母向左调节．
    （2）调节平衡后称量质量．如图所示的是小明实验时的情景，从实验操作方便和器材放置规范的角度看，有一处不妥，此处是砝码盒放在左侧，不方便夹取砝码．
    （3）称量品质时，当小明依次往右盘中添加了1个20g和1个10g的砝码后，指针偏向了分度标尺的右边（如图17所示），接下来小明的正确操作应是C．（填选项前的字母）
    A．向右移动游码                      B．取下20g的砝码，换上5g的砝码
    C．取下10g的砝码，换上5g的砝码        D．再往右盘添加5g的砝码
    （4）小明用天平正确称量小球的质量时，右盘上砝码总品质是25g，游码的位置如图所示，则小球的质量为29.4g；把小球浸没在装有20cm3水的量筒中，水面升至如图19所示位置，则小球的体积为15cm3，测得的玻璃钢密度为1.96g/cm3．

    分析 （1）调节天平平衡时，指针左偏右调、右偏左调；
    （2）因为在测量时，遵循左物右码，所以应将砝码盒放在天平的右侧，便于夹取砝码；
    （3）要称量时，以从大到小的顺序加减砝码；
    （4）根据图2确定标尺的分度值，读出游码在标尺上所对的刻度值，与砝码质量相加；
    根据图3读出水和小球的总体积，求出小球的体积；
    根据公式ρ=$\frac{m}{V}$求出小球的密度．

    解答 解：（1）指针偏向了分度标尺的右边，则应将平衡螺母向左调节，使横梁平衡；
    （2）由图示知，砝码盒放到了天平的左侧，这样不便于夹取砝码；
    （3）称量过程中，指针偏右，说明砝码的质量偏大，则应取下10g的砝码，换上5g的砝码，C正确；
    （4）由图2知，标尺的分度值为0.2g，游码对应的刻度为4.4g，小球的质量为25g+4.4g=29.4g；
    由图3知，量筒的分度值为1ml，小球和水的总体积为35ml，则小球的体积为V=35ml-20ml=15ml=15cm3；
    ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{29.4g}{15c{m}^{3}}$=1.96g/cm3
    故答案为：（1）左；（2）砝码盒放在左侧，不方便夹取砝码；（3）C；（4）29.4；15；1.96．

    点评 此题是测量小球密度实验，考查了天平和量筒的使用及读数，同时考查了密度的计算．

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    2．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
    质量m/g100200300400500
    重力G/N12345
    （1）实验中用到的测量工具是弹簧测力计和天平；
    （2）由此可得到的结论是物体所受的重力与物体的质量成正比
    （3）使用弹簧测力计前，如果零点没有较正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：A 
    A．偏大     B．偏小    C．相同　   D．不能确定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以云彩为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是以地球为参照物，若以月球为参照物，这个地球同步卫星是运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．关于同一直线上二力的合力，下列说法中正确的是（　　）
    A．这两个力越大，合力就越大
    B．这两个力越大，合力就越小
    C．合力一定大于其中任一分力
    D．合力的大小与两分力的大小和方向都有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．氧气瓶中装有密度为9kg/m3的氧气，一次气焊中用去氧气的$\frac{1}{3}$，则瓶中氧气密度为（　　）
    A．9kg/m3B．6kg/m3C．3kg/m3D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．按照要求作图．

    （1）如图甲所示，物块A在静止在斜面上，请在图中画出A所受重力的示意图．
    （2）请在图乙中画出用羊角锤拔钉子时动力F1的力臂L1．
    （3）如图丙所示，用滑轮组提升重物．请在图中画出最省力的绕线方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示的四个装置，可以用来说明发电机工作原理的（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示是小刘完成“探究物质吸热升温的属性”实验装置：
    （1）实验中，沙子和水吸收热量的多少是通过加热时间（温度计示数的变化/加热时间）来反映的．
    （2）关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离，相同的烧杯）、水和沙子的质量相同．
    （3）通过比较温度计示数的变化（温度计示数的变化/加热时间）来反映不同物质吸热本领大小的．
    （4）实验过程中要用玻璃棒不断搅拌沙子，这样做的目的是使沙子均匀受热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列四种情景中说法正确的是（　　）
    A．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦
    B．电梯匀速上升过程中，电梯对人的支持力不做功
    C．苹果在空中下落得越来越快，是因为力可以改变物体的运动状态
    D．汽车内部配有安全气囊为了减少碰撞时人的惯性

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