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    小李、小明两位同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用的小灯泡和滑动变阻器的规格均不相同，其他器材均相同．其中，小李同学选用标有“50Ω  1A”和“2.5V”字样的滑动变阻器和小灯A，小明同学的滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样，所选的小灯B上所标字样模糊不清．
    （1）小李同学正确连接好电路，闭合电键后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮．请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小李判断故障原因（选填“小灯断路”、“小灯短路”或“滑动变阻器断路”）．
    电流表 电压表 故障原因
    示数不为0 示数为0
    小灯短路
    小灯短路
    示数为0 示数不为0
    小灯断路
    小灯断路
    （2）排除故障后，当小李同学把滑片移到滑动变阻器的中点时，小灯A恰好正常发光，发现电流表示数为0.14安．则小灯A的额定功率为
    0.35
    0.35
    瓦，他们所用的电源电压为
    6
    6
    伏．
    （3）小明同学在实验中发现电压表与电流表示数变化的情况相反，当小灯B正常发光时，滑动变阻器的滑片恰好也在中点，此时电压表示数如图所示．则小灯B的额定电压为
    3.8
    3.8
    伏，小灯B正常发光时的电流为
    0.22
    0.22
    安．
    分析：根据电路故障现象分析电路故障原因．
    根据题意求出甲灯的额定电压、正常发光时的电流，由P=UI求出甲的额定功率；
    根据串联电路的特点求出电源电压；
    先确定电压表的量程、最小分度值，然后读出电压表的示数；
    由已知滑动变阻器的电压与阻值，由欧姆定律可求出电路电流．
    解答：解：（1）①如果灯泡灯丝断了，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中，测电源电压，示数不为0，
    ②如果灯泡短路，电路是通路，电流表有示数，电压表测导线电压，示数为0，
    ③如果滑动变阻器开路，电路断路，电流表示数为0，电压表无法测电压，示数为0．
    则电路故障如下表所示：
    电流表 电压表 故障原因
    示数不为0 示数为0 小灯短路
    示数为0 示数不为0 小灯断路
    （2）由题意知A灯的额定电压为2.5V，额定电流为0.14A，
    则甲灯的额定功率PA=2.5V×0.14A=0.35W；
    甲实验中灯正常发光时滑动变阻器接入电路的电阻RA=
    50Ω
    2
    =25Ω，
    电源电压U=IARA+UA=0.14A×25Ω+2.5V=6V．
    电源电压是6V，根据图示电压表知，电压表量程是3V，
    最小分度值是0.1V，由图知电压表示数是UV=2.2V；
    （3）在小明的实验中，电压表与电流表示数变化的情况相反，
    说明电压表与滑动变阻器并联，测滑动变阻器两端电压，
    电源电压是6V，电压表示数为2.2V，灯泡额定电压为6V-2.2V=3.8V；
    由题意知此时滑动变阻器接入电路的阻值RB=
    20Ω
    2
    =10Ω，
    B灯正常发光时的电流I=
    UV
    RB
    =
    2.2V
    10Ω
    =0.22A．
    故答案为：（1）小灯短路；小灯断路；（2）0.35；6； （3）3.8；0.22．
    点评：认真审题、充分理解题意、灵活应用串联电路特点及欧姆定律是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?曲阜市模拟）上实验课时，老师给李明和刘炜两位同学提供下列器材：天平（含砝码）、量筒、细线、水、烧杯、小矿石．

    （1）李明同学在测量小矿石密度的实验中．
    ①如图甲所示，李明在使用天平过程中的错误是：
    调节天平平衡时游码没有归零
    调节天平平衡时游码没有归零
    ．
    ②李明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为
    18.2
    18.2
    g．把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，则小石块的密度是
    2.6
    2.6
    g/cm3=
    2.6×103
    2.6×103
    kg/m3．
    （2）老师要求刘炜同学也利用上述器材测量小矿石块的密度，可在实验过程中发现量筒已被调皮的李明同学拿走，于是老师就给他增加一个溢水杯（如图丁），请你帮他完成实验步骤（简要说明测量方法及需测的物理量，并用相应的符号表示）及写出小矿石密度的表达式：
    ①用已调好的天平测出矿石的质量m1；
    ②
    用天平测量烧杯的质量m2
    用天平测量烧杯的质量m2
    ；
    ③将溢水杯盛满水，细线系好矿石，浸没入溢水杯中；
    ④
    用天平测量烧杯和溢出水的质量m3
    用天平测量烧杯和溢出水的质量m3
    ．
    小金属块密度的表达式：
    ρ=
    m1ρ水
    m3-m2
    ρ=
    m1ρ水
    m3-m2
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    上实验课时，老师给李明和刘炜两位同学提供下列器材：天平（含砝码）、量筒、细线、水、烧杯、小矿石．

    （1）李明同学在测量小矿石密度的实验中．
    ①如图甲所示，李明在使用天平过程中的错误是：________．
    ②李明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为________g．把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，则小石块的密度是________g/cm3=________kg/m3．
    （2）老师要求刘炜同学也利用上述器材测量小矿石块的密度，可在实验过程中发现量筒已被调皮的李明同学拿走，于是老师就给他增加一个溢水杯（如图丁），请你帮他完成实验步骤（简要说明测量方法及需测的物理量，并用相应的符号表示）及写出小矿石密度的表达式：
    ①用已调好的天平测出矿石的质量m1；
    ②________；
    ③将溢水杯盛满水，细线系好矿石，浸没入溢水杯中；
    ④________．
    小金属块密度的表达式：________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小李、小明两位同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用的小灯泡和滑动变阻器的规格均不相同，其他器材均相同．其中，小李同学选用标有“50Ω　1A”和“2.5V”字样的滑动变阻器和小灯A，小明同学的滑动变阻器上标有“20Ω　2A”字样，所选的小灯B上所标字样模糊不清．
    （1）小李同学正确连接好电路，闭合电键后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮．请你根据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助小李判断故障原因（选填“小灯断路”、“小灯短路”或“滑动变阻器断路”）．
    电流表电压表故障原因
    示数不为0示数为0______
    示数为0示数不为0______
    （2）排除故障后，当小李同学把滑片移到滑动变阻器的中点时，小灯A恰好正常发光，发现电流表示数为0.14安．则小灯A的额定功率为______瓦，他们所用的电源电压为______伏．
    （3）小明同学在实验中发现电压表与电流表示数变化的情况相反，当小灯B正常发光时，滑动变阻器的滑片恰好也在中点，此时电压表示数如图所示．则小灯B的额定电压为______伏，小灯B正常发光时的电流为______安．

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    科目：初中物理 来源：2012年福建省漳州市华安县初中学业质量检查物理试卷（解析版） 题型：解答题

    上实验课时，老师给李明和刘炜两位同学提供下列器材：天平（含砝码）、量筒、细线、水、烧杯、小矿石．

    （1）李明同学在测量小矿石密度的实验中．
    ①如图甲所示，李明在使用天平过程中的错误是：______．
    ②李明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为______g．把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示，则小石块的密度是______g/cm3=______kg/m3．
    （2）老师要求刘炜同学也利用上述器材测量小矿石块的密度，可在实验过程中发现量筒已被调皮的李明同学拿走，于是老师就给他增加一个溢水杯（如图丁），请你帮他完成实验步骤（简要说明测量方法及需测的物理量，并用相应的符号表示）及写出小矿石密度的表达式：
    ①用已调好的天平测出矿石的质量m1；
    ②______；
    ③将溢水杯盛满水，细线系好矿石，浸没入溢水杯中；
    ④______．
    小金属块密度的表达式：______．

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