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16.在下列各图的方框内,分别画出一个适当的光学元件.

分析 仔细观察各图中出射光线和入射光线的特点,结合各种透镜及面镜的光学特点,找到合适的光学元件.

解答 解:
第一幅图中的光学元件不能使光线透过,但能改变光路,所以该图中是平面镜;
第二幅图的折射光线比入射光线向主光轴靠拢会聚一点,该透镜对光线有会聚作用,因此填凸透镜;
第三幅图的折射光线比起入射光线更加远离主光轴,所以这些透镜对光线有发散作用,因此填凹透镜.如图所示.

点评 本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,对学生的要求较高,要求学生熟练掌握各种光学元件的光学特点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.给你一个橡皮筋,你能用来验证或说明哪些声学现象和道理,请说出你要验证的结论和简单的实验步骤:见解答过程.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验.
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向右移动(选填“左”或“右”).其目的是:为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响
(2)如图乙所示,在刻度线“2”处挂2个钩码.在刻度线“4“处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,其目的是:便于测量力臂
此时弹簧测力计的示数为F1,若将弹簧测力计斜向左拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数为F2,则F2>F1(选项“>”、“=”或“<”).
(3)若弹簧测力计的示数2.5N,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达12.5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.张明同学想探究影响导体电阻大小的有关因素,他想到道路越细长就越难走,所以猜想电阻大小与导体的长度和横截面积有关.于是,他找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属线,并设计了如图甲所示的电路.

(1)请你根据电路图,用笔画线帮助他把图乙中的元件连成实验电路(电流表选0~0.6A量程).
(2)在连接电路的过程中,开关应处于断开状态,闭合开关之前,首先要将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大(或A)的位置上.
(3)张明同学利用上述装置做“探究决定电阻大小的因素”实验,经过测量记录数据如表:
123456789
长度L(cm)102040102040102040
横截面积
S(mm2
1.01.01.02.52.52.54.04.04.0
电流I(A)0.20.10.050.50.250.1250.80.40.2
①分析第1,2,3(或4,5,6;或7,8,9)次实验数据可以得出结论:同种材料,在横截面积相同的情况下,导体越长,导体的电阻越大.
②分析第1,4,7(或2,5,8;或3,6,9)次实验数据可以得出结论:导体的材料、长度相同时,横截面积越大,电阻越小.
(4)这次找到的金属线都是用同种材料制成的,不同材料对导体电阻的大小有没有影响呢?
请你帮助张明同学设计一个实验来探究导体材料对电阻的大小有无影响,写出实验的主要过程及判断方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

11.甲物体质量为10kg,已知g月球=$\frac{1}{6}$g地球,g地球=10N/kg,小明在地球上能举成质量为60kg的物体.问:
(1)甲物体在月球上的质量和重力分别为多少?
(2)小明在月球上能举起多少千克的物体?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于物体的惯性,下列说法中正确的是(  )
A.只有运动的物体才具有惯性B.只有静止的物体才具有惯性
C.速度大的物体具有的惯性大D.一切物体都具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,直角支架固定于木板上,支架上端用细线悬挂一小球.改变木板与水平面之间夹角时,细线的方向不改变,说明重力的方向是竖直向下的,小球受到的重力的施力物体是地球.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关的实验中,某小组的同学提出以下猜想:
a.可能与降落伞的重量有关.b.可能与降落伞的面积有关.c可能与降落伞的伞绳长度有关.
当他们研究猜想a时,必须使制作两个降落伞,这两个降落伞的材料、面积、形状、伞绳长度等相同,重量不同.这里采用的实验方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示是研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(光屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像.若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30cm处,则(  )
A.向右移动光屏,可以在光屏上得到倒立、放大的像
B.向左移动光屏,可以在光屏上得到倒立、缩小的像
C.向左移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像
D.不论光屏移到什么位置,都不能在光屏上得到清晰的像

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