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14.用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率与动滑轮重G动的关系:
(1)实验时,应匀速竖直向下拉动弹簧测力计.
(2)改变动滑轮重,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙所示的图象.分析可知:被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低.
(3)分析图象中的A点可知,被提升物体所受的重力为4N.(忽略绳重和摩擦)

分析 (1)实验中要匀速拉动弹簧测力计,这样示数才与拉力相同,并有利于准确读数;
(2)根据机械效率与动滑轮重的关系得出相应的结论;
(3)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$即可求出被提升物体所受的重力.

解答 解:
(1)实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计的,这样示数才会稳定,所读出的数值才等于拉力的大小;
(2)根据图乙可知,被提升物体所受的重力相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低;
(3)根据图乙可知,当动滑轮重为1N时,滑轮组的机械效率为80%,根据根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$得,
G=$\frac{η{G}_{动}}{1-η}$=$\frac{80%×1N}{1-80%}$=4N.
故答案为:(1)匀速;(2)低;(3)4.

点评 此题是探究“影响滑轮组机械效率与动滑轮重关系”的实验,考查了实验注意事项、图象分析以及机械效率公式的应用

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如表所示,现在市场上制成赛车的车架有各种不同的材料,这些材料的部分技术指标如表:
材料
技术指标
锰钢铝合金钛合金碳纤维
性能(强度)较弱较强
密度(kg/m37.9×1033.0×1034.5×1031.6×103
(1)运动员骑着一辆赛车在平直公路上匀速行驶500m,所用时间是50s,假设自行车在行驶过程中受到的阻力是120N,在这段过程中,该运动员的功率是多少?
(2)若运动员和赛车的总重是600N,每个车胎与地面的接触面面积是40cm2,该运动员骑车比赛时,赛车对地面的压强是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“用天平和量筒测量小石块密度”的实验中:

(1)调节天平平衡时,将天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度线后,指针静止时的位置如图甲所示,若使天平平衡则应将平衡螺母向右移动.
(2)天平平衡后,测量小石块适量时,又出现了如图甲所示的情况,为了使天平平衡,在不加减砝码的情况下,应该向右移动游码,使天平平衡,最终右盘中砝码和标尺上游码的位置如图乙所示,则小石块的质量是27.2g.
(3)用细线系住石块放入装有50mL水的量筒中,量筒中液面如图丙所示,则石块的体积为10cm3;石块的密度是2.72×103kg/m3
(4)为了培养小明设计实验的能力,老师将量筒取走,让他只用天平、烧杯、水、细线和记号笔测出石块的密度.他设计了实验方案如下,请你补充完整:
①用天平测出石块的质量m1
②在烧杯中注入适量的水,在水面对应的位置做出标记,用天平测出烧杯和水的总质量m2
③将烧杯中水倒出,用细线把小石块拴好放入烧杯,向烧杯内注入水,使水面到达标记处,测出总质量为m3
④石块的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}}$•ρ(水的密度为ρ).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示的各物体中,所受的两个力属于一对平衡力的是(  )
A.
 推拉方向盘
B.
     推手
C.
     推拉小车
D.
 提着水桶不动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.家庭电路中,电冰箱与电视机是并联的(选填“串联”或“并联”).夏季,我们常常命感觉到冰箱的侧壁会发热,是由于冰箱内部的制冷剂在这里发生了液化现象(选填“汽化”或“液化”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.李平在运动场上看到了一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析不正确的是(  )
A.李浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球受到摩擦力的作用
B.罗宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,势能最大
C.小红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
D.张涛同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力不是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.(不计绳重及摩擦)
(1)绳子受的拉力F1和F2大小关系是F1>F2
(2)滑轮组的机械效率η1和η2大小关系是η12
(3)绳子自由端移动的距离s1和s2大小关系是s1<s2
(4)拉力对滑轮组所做的功W1和W2大小关系是W1=W2.(均选填“>”、“二”或“<”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.(1)如图甲中刻度尺的分度值是1mm;所测物体的长度是4.60cm;
(2)天平平衡时,砝码的质量和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为28.0g.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.按照题目要求作图.

(1)如图甲所示,一物体在拉力F的作用下沿斜面匀速向下滑,请在F所在的直线上画出物体所受摩擦力f和重力G的示意图.
(2)如图乙所示,一束光从水中斜射向水面.请画出折射光线和反射光线.
(3)如图丙所示,根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示).

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