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    12．小冰用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个．
    实验序号定值电阻（Ω）电流表示数（A）
    15 
    2100.2
    3200.1
    （1）请用笔画线把图甲所示电路连接完整，要求滑片向左移动时电流表示数变小．
    （2）小冰将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关．调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.4A．
    （3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向左（选填“左”或“右”）移动，记录此时各表的示数．
    （4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
    （5）当小冰换50Ω定值电阻进行实验时，发现无论如何移动滑动滑片P都无法达到要求，你认为其原因是由于滑动变阻器的最大阻值太小．

    分析 （1）电压表与电阻并联，根据表中数据选择其量程；滑动变阻器要接一上一下，根据滑片向左移动时电流表示数变小确定其连接方法；
    （2）根据电流表和电压表有无示数进行分析具体原因；根据表中数据得出电流表的量程和分度值，进而读出电流值；
    （3）根据串联电路的分压特点，换接电阻后，应保持电压表的示数不变，根据串分压的知识判断滑片的移动方向；
    （5）根据欧姆定律求出若换用50Ω的定值电阻进行实验时定值电阻两端的电压，根据能否使电压表的示数等于2V得出结论．

    解答 解：
    （1）电压表与电阻并联，根据表中数据可知定值电阻两端的电压U=IR=0.2A×10Ω=2V，所以应选择0～3V的量程；滑动变阻器已接了上面一个接线柱，为使滑片向左移动时电流表示数变小，则连入电阻变大，下面选择右接线柱，如图所示：

    （2）电流表有示数，电压表无示数，说明与电压表并联部分发生短路，或定值电阻短路；由表中数据可知电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，由图乙可知电流表的示数为0.4A；
    （3）将5Ω电阻换成10Ω后，电压表的示数会变大，所以应该增大滑动变阻器的阻值，即应将滑动变阻器的滑片P向左移动，使电压表仍为原来的示数不变；
    （5）当定值电阻为50Ω时，此时滑动变阻器最大阻值为20Ω，两端的电压分别为UR、U-UR=4.5V-UR，
    则：$\frac{{U}_{R}}{50Ω}$=$\frac{4.5V-{U}_{R}}{20Ω}$，
    解得：UR≈3V，
    由于滑动变阻器的最大阻值太小，定值电阻两端最小电压3V＞2V，无法保持定值电阻两端电压始终为2V．
    故答案为：
    （1）如图所示；（2）定值电阻短路；0.4；（3）电压表；左；（5）滑动变阻器的最大阻值太小．

    点评 此题是探究电流和电阻的关系实验，考查了控制变量法的应用，同时考查了电流表、电压表、滑动变阻器的接法，考查了串联电路中的特点以及欧姆定律的应用，属于难题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．为测量一只标有“6V 3W“的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了如图所示的电路图．现有实验器材为：电压表（量程0～3V，0～15V）一块，电流表（量程0～0.6A，0～3A）一块，电源（电压恒为18V）一个，开关一只，两只滑动变阻器是分别标有“10Ω 2A“和“50Ω 1A“的R1和R2，导线若干．实验时，电压表应选用的量程为0-15V，滑动变阻器应选用R2（选填“R1”或“R2”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡为“2.5V*W”．

    （1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑至A（选填“A”或“B”）端．
    （2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
    （3）在正确的连接好电路后，某次测量中电流表的示数为0.20A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向右（选填“左”或“右”）端滑动．
    （4）从图象乙还可以看出，小灯泡丝的电阻随电压的增大逐渐变大（选填“变大”或“变小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是温度越高，电阻越大．分析图象可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω．正常工作时的功率为0.625W．
    （5）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡取走，电压表有示数，电流表无示数（两空均选填“有”或“无”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小龙做探究“电阻上的电流跟电压的关系”实验

    （1）小龙同学连接实物电路如图甲所示，检查时他发现有一根导线连接有错误，请你在这根导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线．（导线不得交叉）
    （2）连接正确后，按实物图在图乙方框内画出电路图．
    （3）小龙同学测得的实验数据如表所示：
     R=10Ω 电压U/V 1 2 3 4 5
     电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.40.5 
    根据数据，得出电流I、电压U的关系可以表述为：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
    （4）小龙做完实验后，用额定电压为2.5V的小灯泡替换了定值电阻，又做了“测量小灯泡的电功率”实验，测得实验数据如表：
     实验次数 1 2 3
     U/V 2.8 2.5 2.0
     I/A 0.26 0.250.22 
    ①小灯泡的额定功率为0.625W．
    ②他发现随滑动变阻器阻值的变大，灯变暗，小灯泡的亮度由实际功率决定．
    ③若闭合开关，发现电压表的指针向左边偏转，这是由于电压表的正负接线柱接反了．
    ④若实验时刚闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光，则原因是滑动变阻器的滑片没有处于最大阻值处．
    ⑤若在实验中．小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数变大（填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“探究电压一定，电流与电阻的关系”实验中，实验室提供的实验器材有：电源一个（两端电压恒为3V），电流表、电压表各一个，开关一个，六个定值电阻（阻值分别为：4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω），三只滑动变阻器（规格分别为：“15Ω 1A“和”20Ω 0.3A“），导线若干．实验前电压表和电流表已调零，实验时用导线a、b、c、d、e、f和g按如图1所示方式连接电路．

    ①闭合开关前，应把滑动变组器的滑片调到A端（选填：“A“或”B“）
    ②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，结果电流表有示数，电压表示数始终为零，则可能是导线e出现断路．
    ③故障排除后．先将25Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V．并记下相应的电流值；然后改接14Ω的电阻，此时滑片应向B端滑动（选填：“A“或“B”）为了用六个定值电阻分别进行实验，他应该选择的一个滑动变阻器规格是“15Ω 1A”．
    ④小张测出了六组数据并在老师的指导下，通过做I-$\frac{1}{R}$图象，来分析电压一定时电流与电阻的关系．如图2所示，小张已在坐标纸上描了六个点，请在图中做出I-$\frac{1}{R}$图象；并通过分析图象，可以得出结论：当电压一定时，电流和电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）
    A．当u=20cm时在光屏上能得到一个像，照相机是根据这一原理制成的
    B．该凸透镜的焦距是16cm
    C．当u=10cm时成一个像．照相机是根据这一原理制成的
    D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．在电学实验中，下列说法中没有必要的是（　　）
    A．在一般电路中，开关应最靠近电源的正极
    B．电压表应并联在电路中
    C．在无法估计被测电阻大小时，电流表、电压表应选用较大的量程
    D．连接电路时应将开关断开

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．试根据图中实物连接情况，在方框中画出相应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列关于物理概念的说法中，正确的是（　　）
    A．物体沿着直线运动且速度不变的运动叫做变速直线运动
    B．在变速运动中，常用平均速度来粗略的描述运动的快慢
    C．物质从固态变为气态的过程叫做升华
    D．误差就是错误，是可以消除的

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