【题目】图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。
(1)图乙是________ (选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是________ ℃;
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化,将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化,说明固体熔化时需要 ________ (选填“吸收”或“放出”)热量;
(3)其中一个实验小组安装的实验装置如图,该装置存在的不足是 ________ ;
(4)改正实验后,两实验小组记录数据汇总如下表:
分析表格中的数据,你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是: ________ 。
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【题目】如图所示是同学们做电学实验使用的电路,同学们对此电路提出的以下说法中错误的是()
A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系,实验时要保持电阻R阻值不变
B.采用此电路可以测量电阻R的阻值,滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C.开关闭合后,当变阻器滑片由左向右滑动过程中,电流表示数增大,电压表示数增大
D.开关闭合,进行电流表和电压表调换位置的操作,电路元件不能被烧毁
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【题目】小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
(1)请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
(2)小彬将5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为A.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成比.
(5)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是 .
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【题目】为了探究声音产生和传播的条件,有人建议利用以下几个实验现象.如图所示.
A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
B.借肋于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同.
C.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
D.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过,一次快些,一次慢些,听声音的变化.
(1)你认为,能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是________.(选填字母)
(2)其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件,但是分别说明了什么问题?
①________(选填字母)说明________.
②________(选填字母)说明________.
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【题目】如图,探究光的反射规律时,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上能看到反射光线OB。
(1)、改变光束的入射方向,使入射角减小,这时反射角也减小,使入射角增大,反射角也增大,这说明在光的反射现象中,反射角_________入射角.
(2)、如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:______________。
(3)、若将F板向后折转一定的角度,则在F板上____(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线_____(填“在”或 “不在”)同一平面内。
(4)、光屏在实验中的作用是:(写出两条)
①__________________
②__________________。
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【题目】如图甲所示是探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的电路图,
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0. 5 | 0.6 |
(1)一个同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是 .
(2)另一个同学连接好电路刚闭合开关发现电流表示数很小,电压表指针偏角较大,可能是_______.
A.电流表量程太小
B.定值电阻值太大
C.定值电阻太小
D.电压表量程太大
(3)排除故障后再闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数应 .
(4)根据上表的数据能得出第4次表格中空格的数据: .
(5)此实验中,(选填“能”或“不能”)用小灯泡代替电阻R进行探究.
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