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5.在利用已调好的托盘天平称量物体质量时,下列说法错误的是(  )
A.应把被测物体放在左盘
B.取用砝码时要用镊子,不要用手拿
C.应把砝码放在左盘
D.若发现指针偏向分度盘中线的右侧,这时应将平衡螺母向左调

分析 (1)对于天平来说,正确的操作应该是左物右码,且加减砝码用镊子,
(2)对天平不平衡时的处理,在调节过程中要依靠调平衡螺母,在称量过程中则要靠增减砝码或移动游码,当然,我们还要根据具体偏转的方向来确定.

解答 解:(1)天平在使用时,要求用镊子夹取砝码,物体放在左盘,砝码放在右盘,故AB正确,C错误;
(2)称量过程中指针偏右,说明右侧的砝码质量过大,因此可选择在右盘中减砝码或向左移动游码,不能调节平衡螺母,故D错误.
故选CD.

点评 天平是物理学中最常用的测量工具之一,属于精密的测量仪器,它的调节与使用都有特定的要求,对此我们必须熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验,他仔细观察沙面的凹陷程度,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示.
表一表二表三
实验序号123实验序号456实验序号789
压力(N)3.03.03.0压力(N)4.54.54.5压力(N)6.06.06.0
受力面积(cm251020受力面积(cm2102030受力面积(cm2102040
下陷深度(cm)210.5下陷深度(cm)1.50.750.5下陷深度(cm)210.5
(1)分析比较实验序号2与4或7(或3与5或8)可得出的初步结论是:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著.
(2)分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9,可得出的初步结论是:在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著.
(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,并归纳得出结论.
(a)表一或表二或表三;压力与受力面积的比值相同,压力的作用效果就相同;
(b)表一和表二和表三;压力与受力面积的比值越大,压力的作用效果越显著.

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16.如图,使用甲图滑轮最大的好处是可以改变力的方向;若匀速提升相同的重物,则F>F(</=/>;下同);若乙图中拉力F的方向不是竖直向上,是向右倾斜,则此时的拉力Fˊ>F

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13.“钻木取火”是通过做功方式改变内能的.在四冲程内燃机的每个工作循环中,将机械能转化为内能的冲程是压缩冲程.

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20.一只小灯泡上标有“6V W”字样,由于字迹磨损,某物理兴趣小组同学想知道小灯泡的额定功率,于是进行了实验探究,同学们根据实验数据描绘出了小灯泡两端电压U和通过小灯泡电流I的关系,如图所示,求:
(1)小灯泡上被磨损掉的数值为多少?
(2)当灯泡两端电压为2V时,灯泡发光时的电阻;
(3)当小灯泡两端电压为2V时,通电1min消耗的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于声音,下列说法中正确的是(  )
A.声音是电磁波的一种
B.声音的频率越高,响度越大
C.物体只要振动,人们就能听到声音
D.用超声波清洗钟表等精密零件利用了声波可以传递能量的性质

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17.实验室需取用100g纯净水.除用天平称量外,还可以选用量筒(填实验仪器),其原理是V=$\frac{m}{ρ}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列有关运动和力的描述或解释正确的是(  )
A.静止在水平地面的木箱受到的重力与支持力是一对平衡力
B.竖直向上抛出的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上
C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.在观察凸透镜成像的现象时,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在图中的a、b、c、d、e各点,并且分别调整光屏的位置,那么:
(1)把烛焰放在c点时,屏上所成的像最大.
(2)把烛焰放在a点时,屏上所成的像最小.
(3)把烛焰放在d点时,无论怎样调整屏的位置都不能接收到像,眼睛也无论如何看不到像.
(4)把烛焰放在e点时,可以用眼睛观察到正立放大的像.

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