【题目】在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图1所示.
(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在 , 其目的是 .
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的(选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像 比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(4)光源“F”放在15cm处,其大小如图2所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像(如图3) .
【答案】
(1)同一高度;使像能呈在光屏的中
(2)实;正立
(3)D
(4)C
【解析】解:(1)蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.(2)凸透镜焦距为10cm,光源移至40cm时,u>2f,成倒立、缩小的实像. 光源移至8cm刻度时,u<f,成正立、放大的虚像.(3)A、发光二极管作为光源与烛焰相比,像更稳定,所以A正确,不符合题意;
B、用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小,B说法正确,不符合题意;
C、零刻度线刻在光具座标尺的中央,这样可以直接从光具座读出测出物距和像距,C说法正确,不符合题意;
D、若凸透镜的焦距未知,可调节物距及像距,当成等大的实像时,物距便等于2倍焦距,这样可以测出凸透镜的焦距,所以D说法错误,符合题意.
故选D;(4)光源“F”放在15cm处,物距处于一倍和二倍焦距之间,成倒立放大的实像,用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,只能影响像的亮暗,不影响像的性质;
故选C.
所以答案是:(1)同一高度;使像能呈在光屏的中心;(2)实;正立;(3)D;(4)C.
【考点精析】解答此题的关键在于理解凸透镜成像规律及其探究实验的相关知识,掌握巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的.
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【题目】在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中,小明利用柔软的海绵A和长方形的砝码盒等器材做了如图所示的B、C、D三次实验.
(1)在实验中,小明同学是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的.
(2)图中 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的; 两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的.
(3)在物理学中,用 来表示压力的作用效果.
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【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图4的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:
(1)该实验是根据公式进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较(填“大、小”)
(3)请根据图中所给信息回答:SAB=cm, tBC=s, vAC=m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏____(填“大、小”)
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【题目】如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图象,下列说法正确的是( )
A.相遇时两物体通过的路程均为100m
B.0﹣30s内甲、乙均做匀速直线运动
C.甲的运动速度为10m/s
D.甲、乙是同时出发的
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【题目】如图所示,凸透镜的下半部分被截去,其上半部分的高度为L,在其左焦点F处放有高为L的发光物AB,在右焦点F'处放有一平面镜MN。则关于AB通过凸透镜的成像情况,下列说法中正确的是( )
A.成一个正立等大的虚像和一个正立放大的虚像
B.成一个正立等大的虚像和一个倒立缩小的实像
C.AB的上半部分成一个等大倒立的实像,下半部分不成像
D.AB的下半部分成一个等大倒立的实像,上半部分不成像
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【题目】小明在仔细观察如图所示的微型电扇结构之后,设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计:当风吹动风扇叶片时,电流表指针偏转,且风速越大,电流表示数也越大,如图所示实验中,能说明简易风速计工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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