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    按图所示的电路，在虚线框内出相应的电路图．
     
    略
    分析：从实物图中可以看出，两灯并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2．
    解答：解：从正极开始分支，一支经开关S1、灯泡L1回到负极；另一支经开关S2、灯泡L2回到负极，如图所示：
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列电路正确的是                                       （   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是小红同学连接的实物电路。请你在右边的方框内画出相应的电路图。（2分）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    在如图所示电路中，电源电压为3V.当闭合开关后，V2的示数1V.求：
    （1）V1的示数；  （2）L1两端的电压.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示，以下说法正确的是（  ）
    A．开关S断开时，L1和L2串联B．开关S断开时，L1和L2并联
    C．开关S闭合时，L2被短路D．开关S闭合时，电源被短路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：

    (1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是   ▲   的。（填“相同”或“不相同”）。
    (2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是：   ▲   。
    实验时L1没亮的原因可能是( ▲  )
    A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小B．灯泡的灯丝断了
    C．该小灯泡灯座处可能短路了D．灯泡靠近电源负极
    (3)下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：   ▲    。

    (4)甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
    　甲：  　　　　　　　　　　　　　▲   　　　　　　　　　　　　　．
    　乙：  　　　　　　　　　　　　　▲   　　　　　　　　　　　　　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在图7所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S，当滑动变阻器R的滑片P向右移动时，电压表V1的示数将_______（选填“变小”、“不变”或“变大”），电压表V1的示数与电压表V2的示数的比值将_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    由一个电源、两个小灯泡、一个电键和几根导线连接成一个电路．当断开电键时，两个灯泡都不发光；闭合电键，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是 （ ）
    A．两灯泡一定是串联连接　　B．两灯泡一定是并联连接
    C．以上两种情况都有可能　　　　D．以上都不对

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“伏安法”测电阻的分组实验中：
    （1）（4分）请你根据图17（a）电路图，在
    未连好的图18实物图上用笔画线代替导
    线连接好电路。（待测电阻Rx阻值约10Ω）
    （2）接好电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至    （填“左”或“右”）端，使其连入电路的电阻最大，从而    。     
    （3）老师巡回指导时，发现某一小组的实验电路图如图17（b）所示，原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源（两节串联干电池）电压3V减去电压表的示数。在老师指导下，他们闭合开关后实测了电源两端的电压，发现其值小于3V，说明他们的方案是     
    （填“可行”或“不可行”）的。

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