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    12．绿色植物进行光合作用说明光能可以转化为化学能；太阳能热水器说明光能可以转化为内能；太阳能电池板说明光能可以转化为电能．

    分析 太阳能可以转化为不同形式的能量，根据具体的应用可逐一做出判断．

    解答 解：绿色植物进行光合作用是把光能可以转化为化学能，储存在植物体内；
    太阳能热水器主要是把光能可以转化为内能；
    太阳能电池板是把光能直接转化为电能．
    故答案为：化学能；内能；电能．

    点评 此题考虑太阳能电池板、太阳能热水器和光合作用中能的转化．尤其要注意，太阳能电池板能量转化过程中是没有化学能的．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度--时间图象如图所示，由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是C．
    A．两物体都受平衡力作用
    B．两物体都不受平衡力作用
    C．甲受平衡力作用，乙不受平衡力作用
    D．甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用
    理由：甲做的是匀速直线运动，乙做的是变速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）如图 a所示，已知两条经过凸透镜后的入射光线，请画出两条对应的折射光线．
    （2）如图 b所示，画出入射光线由空气进入水中的折射光线．
    （3）根据入射光线和折射光线，在图c中画出适当类型的透镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明在观看了宾馆等处的光电烟雾探测器（如右图）后，自己设计了一只“火灾报警器”．该报警器由“控制电路”和“工作电路”所组成，其中“控制电路”由光敏电阻R、电磁铁（线圈阻值R0=12Ω）、电源U=6V、开关等组成；“工作电路”由工作电源电铃、导线等组成．小明的设计思想：当光敏电阻接收到的光照减弱到一定程度时，工作电路接通，电铃报警．
    已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示：（“光强”表示光强弱的程度，符号为E，单位为cd．）
    光强E/cd1.02.03.04.05.06.0
    光敏电阻R/Ω36.018.012.09.06.0
    （1）当光照强度为5.0cd时，光敏电阻的阻值是7.2Ω．
    （2）闭合开关S，当线圈中的电流大于等于250mA时，衔铁才能被吸合，则光照强度至少达到多少cd时电铃才能报警．
    （3）当光照强度为2cd时线圈的电功率是多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．某同学的测量记录中忘了写单位，请替他补上：①课本的宽度为18.18cm②正常运行的客车速度是100km/h③骑自行车的一般速度是5m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列有关热机的说法中，正确的是（　　）
    A．热机是将机械能转化为内能的机器
    B．选用热值大的燃料可以提高热机的效率
    C．增大热机做功时的功率可以提高热机的效率
    D．使燃料尽可能充分燃烧可以提高热机的效率

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，画出各杠杆受的力所对应的力臂及力臂所对应的力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动，都能发光．但是二极管只能让一个方向的电流流过它（即单向导电性，二极管的符号类似一个箭头，电流方向与箭头方向相同时，电流才能通过）．如图所示灯泡发光，请在图中标出电池的+、-极和电流的方向．

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    2．某同学有两个外形相同的钢棒甲和乙，他想判断这两根钢棒是否是磁体时，先把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部发现没有力的作用，而把钢棒乙的一端靠近钢棒甲的中部时，发现两者互相吸引，则（　　）
    A．钢棒甲有磁性，钢棒乙无磁性B．钢棒甲无磁性，钢棒乙有磁性
    C．钢棒甲、乙都有磁性D．钢棒甲、乙都没有磁性

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