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学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易损坏,经常需要更换.电工小段在原来电灯的位置,接入了两盏与原来一样的白炽灯.同学们注意到灯很长一段时间没有坏,而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗,由此:
(1)同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲、乙两图中的一种,你认为正确的是
图,你判断的依据是
灯泡变暗
灯泡变暗

(2)现在电池组、小灯泡、开关、导线等器材(器材数量不限),请你利用这些器材来模拟检验你的判断.在实验中,你主要观察
灯泡的亮度
灯泡的亮度
.画出模拟的电路图.
(3)电工小段这样做
(填“能”或“不能”)省电.理由:
两灯串联,总电阻变大,电源电压一定时,根据P=
U2
P
,实际功率变小,消耗的电能减少,所以能省电
两灯串联,总电阻变大,电源电压一定时,根据P=
U2
P
,实际功率变小,消耗的电能减少,所以能省电
分析:(1)联电路有分压作用,并联电路有分流作用,灯泡的亮度由其功率决定,功率大则灯亮,功率小则灯暗.
(2)串联电路可以有分压作用,并联电路可以起分流作用,灯泡的亮度由其功率决定,功率大则灯亮,功率小则灯暗.
解答:解:(1)两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗,说明两盏灯的电压小于额定电压,所以它们肯定是串联的.
(2)在模拟实验时可以通过观察灯泡的亮度来分析,验证判断是否准确;

(3)两灯串联,总电阻变大,电源电压一定时,根据P=
U2
P
,实际功率变小,消耗的电能减少,所以能省电.
故答案为:(1)甲;灯泡变暗.
(2)灯泡的亮度;
(3)能;两灯串联,总电阻变大,电源电压一定时,根据P=
U2
P
,实际功率变小,消耗的电能减少,所以能省电.
点评:解决此类题目的关键是知道串联合并联电路的特点,会分析灯泡的功率变化.
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科目:初中物理 来源: 题型:

25、学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易损坏,经常需要更换.电工小段在原来电灯的位置,接入了与原来一样的白炽灯.同学们注意到灯很长一段时间没损坏,而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗,由此:
(1)同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种,你认为正确的是
图;
(2)现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材(器材数量不限),请你利用这些器材来模拟检验你的判断:
①在实验中你主要观察
灯泡亮度

②在方框中画出模拟的电路图:
(3)电工小段这样做
省电(填“能”或“不能”),理由是
总电阻增大,总功率减小

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(3)学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易损坏,经常需要更换.电工小段在原来电灯的位置,接入了与原来一样的白炽灯.同学们注意到灯很长一段时间没损坏,而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗,由此:同学们猜想这两盏灯的连接方式是图3所示甲、乙两图中的一种,你认为正确的是
图.电工小段这样做
省电(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易坏,经常需要更换.电工小段在原来电灯的位置,接入了两盏与原来一样的白炽灯.同学们注意到灯很长一段时间没有坏,而且两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗,由此:同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲、乙两图中的一种,你认为正确的是
 图,你判断的依据是
灯泡变暗
灯泡变暗

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科目:初中物理 来源: 题型:

学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易损坏,经常需要更换.电工小段在原来电灯的位置,接入了两盏与原来一样的白炽灯.同学们注意到灯很长一段时间没有坏,而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗,由此:
(1)同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种,你认为正确的是
图.
(2)现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材(器材数量不限),请你利用这些器材来模拟检验你的判断.在实验中,你主要观察
灯泡的亮度
灯泡的亮度
.画出模拟的电路图.

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