[题目]如图所示.某电子线路板上有一个由三个电阻R1.R2和R3构成的局部电路．已知通过R1和R2的电流分别为4mA 和10mA.则通过R3的电流可能是( )A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 14mA 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】如图所示，某电子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R3构成的局部电路．已知通过R1和R2的电流分别为4mA 和10mA，则通过R3的电流可能是（）

A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 14mA

【答案】BD

【解析】试题分析：由图可知R1、R2、R3的连接方式有以下几种可能：

①R1和R2并联后，再和R3串联，此时流过R3的电流为I=4mA+10mA=14mA；

②R1和R3并联后，再和R2串联，此时流过R3的电流为I=10mA﹣4mA=6mA；

③R2和R3并联后，再和R1串联，此时R1的电流应该大于R2的电流，而题目R2中电流是10mA，这种情况是不存在的．故流过R3的电流可能是6mA或14mA．

故选：BD．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】阅读短文，回答问题：

巨磁电阻效应

1988年阿尔贝费尔和彼得格林贝格尔发现，在铁、铬相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。

格林贝格尔发现，并非任意两种不同种金属的三层复合膜都具有“巨磁电阻效应”。三层膜中，只有两侧是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种，中间一层是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”。

用R0表示未加磁场时复合膜的电阻，R表示加入磁场后复合膜的电阻。实验测得，铁、铬组成复合膜的与磁场强度的关系如图乙所示。三条图线中铁膜层的厚度均是3nm，图线1、图线2和图线3中铬膜层的厚度分别是1.8nm、1.2nm和0.9nm。

1994年IBM公司利用“巨磁电阻效应”，研制出“新型读出磁头”，用于家用计算机的硬盘中。这种磁头将磁场对复合膜阻值的影响转换成电压的变化来读取信息。

（1）以下三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是_____。

A．铁/钴/铁 B．钴/铜/钴 C．金/铝/金 D．铜/铁/铜

（2）图乙中所加磁场强度逐渐增强时，图线3对应复合膜的阻值的变化情况是_____。

（3）“新型读出磁头”可将微弱的磁信息转化为电信息。该转化过程_____（是/不是）利用电磁感应原理。

（4）图乙中当磁场强度是20单位时，下列分析正确的是_____

A．图线1的阻值最大 B．图线3的阻值最大

C．图线1的阻值变化最显著 D．图线3的阻值变化最显著

（5）图丙中“A…E”是家用计算机硬盘某磁道。铁、铬复合膜的“新型读出磁头”中电流I保持恒定。磁头从左向右匀速经过该磁道的过程中，磁头两端电压U变化情况如图丁所示。如果用1表示有磁区域，0表示无磁区域，则用1和0表示图丙中ABCDE是_____。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究：

[实验步骤]

①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；

②分别用电压表测灯L1，L2和电源两端电压，并将读数记录在表内．

请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压___．

测量元件	电压/V
灯L1	2.7
灯L2	1.8
电源	4.5

[得出结论]比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和．

[反思交流]要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：

方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；

方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；

方案丙：增加电池节数，测出各电压值．

以上三种方案，你认为不可行的是 ______ ．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】有一个小球从滑梯上A点以一定的速度沿滑梯向上运动，到最高点B后小球又沿滑梯向下运动到C点，不计摩擦。则（　　）

A.小球由A→B运动过程中，动能逐渐减小

B.小球在B点的机械能大于A点的机械能

C.小球由B→C运动过程中，机械能逐渐增大

D.小球在C点时重力势能最大

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，当开关S闭合时，关于三个电流表A1、A2和A3的读数，下列说法正确的是

A. 电流表A1的读数等于灯泡L1中的电流 B. 电流表A2的读数等于灯泡L2和L3中的电流之和

C. 电流表A1的读数一定等于A2和A3的读数之和 D. 三个电流表的读数相等

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【题目】我们生活在电磁波的海洋中，当需要防止电磁波干扰时，通常用金属壳将电磁波与需加以屏蔽的区域隔开，避免电磁波进入，这种做法就是电磁屏蔽。中国科技馆有一个金属小屋，侧面的大窗上镶嵌着一块电磁屏蔽玻璃，如图所示。请你自选器材设计一个实验,检验这块电磁屏蔽玻璃是否能够屏蔽电磁波。写出实验步骤和判断方法。