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    如图所示，将两只额定电压相同的小灯泡L1，L2串联在电路中，闭合开关后，发现灯L1较暗，灯L2较亮，其原因是（　　）
    A、灯L2的电流较小B、灯L2的电阻较小C、灯L2的额定功率较小D、灯L2的额定功率较大
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    灯泡L上标有“2.5V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A、灯泡L的额定电流是0.2AB、灯泡L正常发光时的电阻是10ΩC、灯泡L的额定功率是6.25WD、灯丝的电阻随电压的增大而减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在家庭电路中，已有两盏灯正常发光，再使用一盏台灯，则该电路中（　　）
    A、总电功率不变，电路中总电流变大B、总电阻变大，总电功率变大C、总电压变大，总电流变大D、总电功率变大，总电流变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，电压U保持不变，在A、B之间先接入一个“6V 3W”的灯L1时，灯L1能正常发光，此时电流表的示数是
     
    A；在A、B之间换接一个“6V 6W”的灯L2之后，灯L2的实际功率
     
     6W（选填“大于”或“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    冬天来临，小王给奶奶买了一个“暖手宝”．该“暖手宝”加热过程中所产生的电热与时间的关系如图所示，由此可知该“暖手宝”加热时的功率约为（　　）
    A、2400WB、400WC、40WD、24W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    王亮同学是个爱动脑的孩子，他想知道家里电风扇的实际功率多大，于是他将家里其他用电器都关闭，只让电风扇单独工作了72s，如图的电能表转盘转了5r，下列说法正确的是（　　）
    A、电风扇的工作原理是利用电流的热效应B、电能表是测量电路中用电器功率的仪器C、电风扇消耗的电能为0.04kW?hD、电风扇的实际功率是10W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻R0为5Ω．闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“0～0.6A”或“0～3A“）和电压表（“0～3V”或“0～15V“）的指针同时达到满刻度线．则R0的电功率与电流的关系图象可能是图中的（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学为了探究“灯泡的电功率与电阻的关系”，他找来了额定电压均为6V额定功
    率分别为P1、P2的两盏灯泡L1、L2，将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后看见灯L1发光，灯L2发光比L1暗，下面关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系正确的是（　　）
    A、R1＞R2   P1＞P2B、R1＜R2   P1＞P2C、R1＞R2   P1＜P2D、R1＜R2   P1＜P2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小雨同学想测定“2.5V小灯泡额定功率”，电源电压恒定4.5V
    （1）按照甲电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是
     
    ．
    （2）排除故障后继续进行试验，他调节滑动变阻器直至电压表示数为额定电压，若此时电流示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为
     
    W．
    （3）实验结束后，小雨发现桌上有个10Ω定值电阻，于是他用这个定值电阻替换原来电路中的滑动变阻器，闭合开关后发现电流表的示数变为0.24A，则小灯泡的实际功率为
     
    W．

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