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在“测定小灯泡的电阻”实验中，小雨同学用一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡和一个标有“20Ω、1.5A”的滑动变阻器．

（1）如果小灯泡的最小电阻约为5欧，电流表的量程应选A为宜．
（2）请用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）．要求当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数减小．
（3）在闭合开关之前，图甲中滑动变阻器的滑片应放在阻值处．闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表和电压表都有示数，小灯泡不发光的原因是．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和他两端的电压，根据记录的数据，小雨画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图象（如图乙），根据图象提供的信息，计算出小灯泡的正常工作的电阻为Ω，流过小灯泡的电流跟电压不成正比的原因是．
（5）另一组的同学在做实验时，电路连接无误．闭合开关后，灯泡发光，发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零．该故障的原因可能是．?
（6）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的__．

解：（1）由图知，电源是两节干电池，所以电压为3V，则电路中的最大电流I= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =0.6A
电流表的量程应选0～0.6A的量程；
（2）电流表应与灯泡串联，滑片向左移动时，电流表示数减小，则滑动变阻器示数变大，所以应接下面右边的B接线柱．电流如图所示：

（3）因为滑动变阻器下面接了右边的B接线柱，所以滑片应移至最左端A处，使阻值最大；
电流表有示数，说明电路中未发生断路，又电压表有示数，所以灯泡未发生短路，则可能是因为灯泡的电功率太小造成的；
（4）由图象知，当灯泡两端的电压为额定电压2.5V时，通过灯泡的电流为I=0.25A，所以R= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =10Ω
由于灯丝的电阻随温度的升高而增大，所以电流和电压不成正比；
（5）灯泡发光，发现电流表的指针明显偏转，说明电路无断路或短路现象，而电压表无示数，可能是电压表断路造成的；
（6）根据公式P=UI还可以计算出灯泡的电功率，所以除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的电功率．
故答案为：（1）0.6A；（2）见上图；（3）最大；电功率太小；（4）10；灯泡的电阻随温度的升高而增大（或不是一个定值）；（5）电压表断路；（6）电功率．
分析：（1）根据公式I= $\text{[math]}$ 计算出电路中的最大电流，根据最大电流选择电流表的量程；
（2）根据要求，应在滑动变阻器滑片向左移动时，电流表的示数变小，确定下面一个接线柱，然后连接；
电流表应与灯泡串联，根据上面的计算选择量程；
（3）在闭合开关前，滑片应移至最大阻值处；
灯泡不发光可能是因为短路、断路或实际功率太小而造成的，然后根据电流表和电压表的情况进行判断；
（4）根据图象确定当电压为2.5V时的电流，根据公式R= $\text{[math]}$ 计算出灯泡的电阻；
根据灯丝电阻随温度的升高而增大进行分析；
（5）根据灯泡发光、电流表有示数判断灯泡无短路和断路现象，只能是电压表的问题；
（6）根据电流和电压，可以根据公式R= $\text{[math]}$ 计算出电阻，也可根据公式P=UI计算出功率．
点评：此题是测量小灯泡电阻的实验，考查了实物电路的连接，特别注意电压表、电流表、滑动变阻器的接法，同时考查了根据图象获取信息解决问题的能力，还涉及到了电路故障的分析及灯丝电阻与温度的关系，考查得很全面．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．

（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①

②

．
（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作
是

A．更换小灯泡，B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）下表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是

．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	3.0	3.8
电流I/A	0.33	0.34	0.40
电阻R/Ω	6.0	8.8	9.5

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?和平区二模）在“测定小灯泡的电阻”实验中，实验室提供的器材有：电压表（量程0--0.6A、0--3A）、电流表（量程0--3V、0--15V）、滑动变阻器（阻值范围0+20Ω）、两节干电池（电压3V）开关、导线若干．请你利用这些器材测小灯泡的电阻．（小灯泡上标有“2.5V 0.75W”字样）
要求：（1）在虚线框内画出实验电路图．
（2）在图中，根据电路图用笔画线代替导线连接实物图．
（3）在实验中，通过调节滑动变阻器使小灯泡两端电压不同，进行了多次测量，这样做的目的是探究

探究灯泡电阻随电压变化的规律

（4）某次测量，电流表与电压表的示数如图所示，计算此时小灯泡灯丝的电阻值为

6.5Ω

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①

连接电路时没断开开关

；②

滑动变阻器没调到最大阻值

．
（2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是

．
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是

灯丝的电阻随温度升高而增大

．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	3.0	3.8
电流I/A	0.33	0.34	0.40
电阻R/	6.0	8.8	9.5

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定小灯泡的电阻”实验中
（1）请用笔画线代替导线，按照图1所示的电路图，将图2的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电表的量程选择要合适，滑动变阻器滑片向右移时灯泡变暗）；
（2）在连接电路时，开关应该

断开

．
（3）小青发现滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2A”字样，“20Ω”指的是

滑动变阻器的最大阻值是20Ω

，“2A”指的是

滑动变阻器允许通过的最大电流2A

．
（4）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最

（选填“A”或“B”）端．其目的是

保护电路

．小青在闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表、电压表示数如图3所示，则电流表的示数为

0.3

A，电压表的示数为

2.4

V，灯泡灯丝的电阻值为

Ω．
（5）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？

不合适

，理由是

只进行一次测量，结论不具有普遍性

．
（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是

滑动变阻器同时接上面两个接线柱（或同时接下面两个接线柱）

．（写出一种即可）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，导线若干．
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；
（2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近6V．接下来应进行的操作是

．
A．检查小灯泡及灯座处是否断路； B．检查电路是否短路；
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光； D．改变电流表的量程；
（3）如表是按正确的操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻不相等，其原因是

．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	3.0	3.8
电流I/A	0.33	0.34	0.40
电阻R/	6.0	8.8	9.5

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