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    10．如图所示，是小李同学做实验时所画电路图中的一部分，根据此电路图，下列四个选项中不能直接或间接测定的物理量是（　　）
    A．小灯泡的温度B．小灯泡的电功率C．电流和电压D．小灯泡的电阻

    分析 由电路图可知，电压表测灯泡两端的电压，电流表测通过灯泡的电流，再根据选项中的实验原理进行判断．

    解答 解：A、电压表测灯泡两端的电压，电流表测通过灯泡的电流，但不能测出小灯泡的温度；
    B、电压表测灯泡两端的电压，电流表测通过灯泡的电流，根据P=UI即可得出小灯泡的电功率，通过滑动变阻器改变电压和电流测出不同电压下灯泡的实际功率，进行比较得出规律，故可以测小灯泡的电功率；
    C、电压表测出灯泡两端的电压，电流表测出通过灯泡的电流，通过滑动变阻器改变电流和电压得出多组数据；
    D、电压表测出灯泡两端的电压，电流表测出通过灯泡的电流，根据欧姆定律求出灯泡电阻，通过滑动变阻器改变灯泡两端的电压得出多组数据得出规律，故可以测小灯泡的电阻．
    故选A．

    点评 本题考查了实验电路图的分析，关键是明白各个实验的原理和电路元件的作用，要注意此电路图仅为电路的一部分，且要求能直接测量的实验．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，那么（　　）
    A．示数变大，示数变小B．示数不变，示数变小
    C．示数变小，示数变大D．、的示数都变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在实验室里，小红同学想用伏安法测定一额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率：（灯泡的电阻大约在7Ω-10Ω间）．
    （1）请你画出实验所需的电路图．
    （2）测量时，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数恰好为2.5V，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为0.75W．
    （3）小红合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因为：A．
    A．可能灯丝断了        B．可能是变阻器断路
    C．可能是小灯泡短路    D．可能是电流表断路
    （4）小红在排除故障后进行了实验．实验中观察到的现象及得到的数据填写在了他所设计的记录表中（见下表）
     1234
    U/N1.01.52.02.5
    I/A0.20.220.260.30
    P/W    
    亮度暗→亮
    功率的平均值 
    ①请根据表格中的实验数据计算，当电压为2.0V时小灯泡的实际功率是0.65W．
    ②记录表的设计存在一个不当之处，请写出：不应设功率的平均值一栏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，如图所示．先在A、B间接入10Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下10Ω的电阻换上5Ω定值电阻，不进行其它操作就闭合开关．此时电压表示数及应进行的操作是（　　）
    A．电压表示数大于2V，应将滑片P向左滑
    B．电压表示数大于 2V，应将滑片P向右滑
    C．电压表示数小于2V，应将滑片P向左滑
    D．电压表示数小于2V，应将滑片P向右滑

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列事例中，研究方法运用“控制变量法”的是（　　）
    A．探究串联电路中电流的规律B．探究液体内部压强与深度的关系
    C．探究串联电路中电阻的规律D．马德堡半球实验

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．
    （1）如图1，A物体的长度为1.65cm．
    （2）小明用称量为200g的天平测一石块的质量，天平平衡时如图2所示，由此可知小明使用天平的错误之处是被测物体的质量超过了天平的称量．
    （3）液化石油气是利用压缩体积方法使气体液化后储存在钢瓶内的，一瓶体积为0.01m3的煤气，密度为5kg/m3，用去一半质量的煤气后，瓶内气体的体积为0.01m3，密度为2.5kg/m3．
    （4）一瓶花生油用掉一半后，剩余部分的花生油密度将不变．（选填“变大”“变小”或者“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．电视机遥控器发射红外线遥控电视；用遥控器关机而不用断开电源，这种功能叫做待机功能；这一功能虽给人们带来了方便，但电视机在待机状态下仍然要消耗电能却鲜为人知．小明家的一台34寸彩色电视机的待机功率是10W．假如他家每天平均看4h电视，看完电视后总是用遥控器关机而不断开电源．小明家因这台电视机待机一年（365天）浪费的电能是73kW•h．如果这些电能全部用来烧水，在1标准大气压下，可以将857kg27℃的水烧开．（结果取整数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．暑假，小明陪着爷爷到湖里叉鱼，小明将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼，如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好．
    （1）图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号．
    （2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．
    （3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变．导致上述现象的两个操作错误是：①连接电路时开关未处于断开状态；②滑动变阻器都接下面两个接线柱．
    （4）该实验的原理是（用公式表示）R=$\frac{U}{I}$．利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？测灯泡的电功率．
    （5）甲乙两组同学在实验中，使用的电流表、电压表及滑动变阻器均完好且连接正确，但闭合开关后，灯泡均不亮．
    甲组出现的情况是：移动变阻器的滑片，电流表有示数且不断变化，电压表示数始终为零，灯泡不亮．你认为其电路的故障是灯泡短路．
    乙组出现的情况是：移动变阻器的滑片，电流表示数始终为零，电压表示数始终接近3.0V，灯泡不亮．你认为其电路的故障是灯泡断路．
    （6）小明利用上面的电路测小灯泡的电阻，已经记录三组数据如表，请你将表中的空白格帮小明补上．
    实验次数123
    电压/V2.52.01.5
    电流/A0.30.270.23
    电阻/Ω7.46.5
    灯泡亮度亮较亮暗
    （7）小明处理完数据后发现，三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，你认为出现这种结果的原因是灯泡电阻随温度升高而增大．

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