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实验课上,老师给出的器材如图所示.
(1)要求用滑动变阻器(接D、A)改变小灯泡的亮度,请你用线连接实物电路.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑动片P应滑到
B
B
端.(选填A或B)
(3)想使小灯泡变亮,滑片应向
右(或A)
右(或A)
端滑动,这时电流表的示数将
变大
变大
分析:(1)滑动变阻器能改变小灯泡的亮度说明灯泡与滑动变阻器串联,然后与电源、开关、电流表串联组成电路;
(2)闭合开关前,为防止电路中电流过大烧坏用电器,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处;
(3)要使灯泡变亮,应增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路的电阻;
解答:解:
(1)用导线将电流表、灯泡、开关顺次连接起来组成电路,如下图所示:

(2)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处的B端;
(3)灯泡变亮,则通过灯泡的电流变大,即电流表的示数变大,根据欧姆定律可知,电路中的总电阻变小,即滑动变阻器接入电路的电阻变小,滑片向右(或A)端移动.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)B;
(3)右(或A);增大.
点评:本题考查了实物图的连接和滑动变阻器的正确使用以及欧姆定律的应用,能根据题意得出灯泡与滑动变阻器串联是解决本题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

实验课上,老师给出的器材如图所示.

(1)要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,请你用线连接实物,并画出电路图.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑动片P应滑到
右(或B)
右(或B)
端.
(3)想使小灯泡变亮,滑片应向
左(或A)
左(或A)
端滑动,这时电流表的示数将
变大
变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验课上,老师给出的器材如下图所示.
图3—4
(1)要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,请你用线连接实物,并画出电路图.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑动片P应滑到_____端.
(3)想使小灯泡变亮,滑片应向_____端滑动,这时电流表的示数将_____.

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科目:初中物理 来源:2012届人教版九年级物理简单电路单元测试 题型:选择题

实验课上,老师给出的器材如下图所示.

图3—4

(1)要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,请你用线连接实物,并画出电路图.

(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑动片P应滑到_____端.

(3)想使小灯泡变亮,滑片应向_____端滑动,这时电流表的示数将_____.

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年湖南省衡阳23中九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

实验课上,老师给出的器材如图所示.
(1)要求用滑动变阻器(接D、A)改变小灯泡的亮度,请你用线连接实物电路.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑动片P应滑到______端.(选填A或B)
(3)想使小灯泡变亮,滑片应向______端滑动,这时电流表的示数将______.

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