分析 (1)压力是垂直作用在物体表面上的力,由此画出斜面受压力的示意图;
(2)根据W有=Gh计算有用功;
由图可知,滑轮组中有两段绳子通过动滑轮,即n=2,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$可计算组合机械的机械效率;
(3)根据W总=W有+W额和W额=fL+G滑h计算物体所受摩擦力的大小;
(4)根据P=Fv计算拖拉机在水平地面上匀速拉动物体过程中的最大速度.
解答 解:
(1)物体对斜面的压力作用在斜面上,方向垂直斜面向下,压力F的示意图如图所示:
;
(2)已知物体质量和斜面高,对物体做的有用功:
W有=Gh=mgh=1.2×103kg×10N/kg×50m=6×105J;
由图可知,滑轮组中有两段绳子通过动滑轮,即n=2,
将物体拉上斜面时,拖拉机通过距离s=2L=2×100m=200m,
拉力总功:W总=F拉s=4×103N×200m=8×105J,
所以拉动物体时的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{6×1{0}^{5}J}{8×1{0}^{5}J}$×100%=75%;
(3)根据W总=W有+W额可得额外功:W额=W总-W有=8×105J-6×105J=2×105J,
不计绳重及滑轮与绳、轴间的摩擦,克服动滑轮重和斜面摩擦所做的功是额外功,
所以W额=fL+G滑h,
所以物体所受摩擦力:f=$\frac{{W}_{额}-{G}_{滑}h}{L}$=$\frac{2×1{0}^{5}J-1000N×50m}{100m}$=1.5×103N;
(4)由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{{F}_{拉}s}{t}$=F拉v,
拖拉机的最大输出功率为12kW,
拖拉机在水平地面上匀速拉动物体过程中的最大速度:
v=$\frac{P}{{F}_{拉}}$=$\frac{12×1{0}^{3}W}{4×1{0}^{3}N}$=3m/s.
答:(1)见上图;
(2)对物体做的有用功为6×105J,此时滑轮组与斜面组合的机械效率为75%;
(3)物体所受摩擦力的大小为1.5×103N;
(4)拖拉机在水平地面上匀速拉动物体过程中的最大速度为3m/s.
点评 本题考查了力的示意图、功和机械效率、功率的计算,综合性强,有一定难度.正确理解题意,要能熟练运用公式,关键是根据组合机械判断出拖拉机拉物体上斜面通过的距离.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小于30g | B. | 等于30g | C. | 大于30g | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 遇到障碍物时,声会返回形成回声,电磁波不能 | |
B. | 我们听不到超声波和次声波,是因为它们的响度太小 | |
C. | 轰隆的雷声预示着暴雨的到来,说明声可以传递信息,电磁波不能传递信息 | |
D. | 将手机放在真空罩中,拨打手机,会发现手机的来电显示一直在闪烁,可是却不听到铃声,说明电磁波能在真空中传播,声波不能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
项目 内容 次数 | 添加一 种器材 | 主要实验过程和现象 | 说明或研究的物理问题 |
1 | 橡皮 | 物体具有惯性 | |
2 | 砂纸 | 将木块在砂纸上反复摩擦,木块变热 | |
3 | 压力的作用效果与受力面积大小有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 即使没有摩擦,我们也能握住手中的笔 | |
B. | 手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的 | |
C. | 推桌子没推动是因为推力小于摩擦力 | |
D. | 瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.13 | 0.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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