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在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和A对挡板B的压力。

(2)、如图所示实验器材,请利用其中一种或多种器材,分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验。根据示例的要求,将表格中的空白填写完整。


【解析】

试题分析:(1)小球所受重力G竖直向下,A对挡板的压力F垂直于挡板竖直斜向左下方,G与F的示意图如图所示

(2):(1)要用一张纸探究惯性,可以将小石块放在白纸上,然后迅速的拉动白纸,白纸受力就会由静止变为运动,但小石块由于惯性要保持原来静止的运动状态,就不会随白纸运动出去;

(2)可以使用锥子和灌有水的塑料瓶来探究液体压强和深度的关系,在塑料瓶上扎上不同深度的小孔,水射出的远近不同,也就说明了液体内部压强和深度有关;

所以答案为:

考点:力的图示、设计实验

点评:(1)画力的示意图,是用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点.

(2)此题考查的是我们根据手边的实验器材设计实验的能力,是一道设计制作题;

这类题也是中考出题的一个方向,需要掌握解答方法.


练习册系列答案
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如图所示的电动自行车,它可以电动骑行,亦可以脚踏骑行。制造自行车车架有各种不同的新材料,部分材料的技术指标如下表所示:

材料技术指标

锰钢

铝合金

钛合金

碳纤维

性能(强度)

较弱

较强

密度(kg/m3)

7.9×103

3.0×103

4.5×103

1.6×103

若让你设计制造强度高并且轻便的电动自行车,你选择表中的            材料,若车架的体积为5×10-3m3,则车架的质量是          kg。

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—测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来测量值相比较,结果是(    )

A.测量值比原来的测量值大                    B.比原来的测量值小

C.与原来的测量值相同                        D. 以上三种情况均可能出现

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如下图所示,水平桌面上有一个静止的水杯。请在图中画出水杯的受力示意图。

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如图18,密度为0.6×103kg/m3、体积为10-3m3的正方体木块,用一条质量可忽略不计的细绳系住,绳的两端分别系于木块底部中心和容器底部中心。细绳对木块的最大拉力为3N。容器内有一定量的水,木块处于漂浮状态,但细绳仍然松软,对木块没有拉力。容器的底面积为0.03 m2。

求:(1)此时木块受到的浮力?

(2)当向容器中注水,直到细绳对木块的拉力达到最大值,在细绳断裂前的一瞬间停止注水,则此时木块浸入水中的体积为多大?

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公共汽车上备有逃生锤,遇到紧急情况可以用它打破玻璃逃生。图1中的四把铁锤,最适合作为逃生锤的是

 


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学校照明电路的电压为________伏,电铃与日光灯之间是________连接的(选填“串联”或“并联”),电能表可以计量用电器________。

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在“阿基米德原理”一节的学习中,我们经历了阿基米德原理表达式的推导和“验证阿基米德原理”的实验。

①如图17所示,一个边长为a的正方体物块浸没在密度为ρ的液体中。请根据浮力产生的原因和液体内部压强的规律,推导出它所受的浮力大小与物体排开液体所受重力大小的关系。________

②在“验证阿基米德原理”的实验中,使用图18所示的溢水杯和小烧杯接收被测物块排开的水。为减少误差,要求“在浸入被测物块前,要使溢水杯中的水面恰好与溢水口相平”,请写出达到该要求的操作要点_______________________________________________。

(10)

③图19为小王实验步骤的示意图,其中“步骤B”的目的是:测出__________________。若图中弹簧测力计的四个示数值F1F2F3F4满足关系式__________________时,则可以验证阿基米德原理。

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星期天,小强同学参加社区举办的“体验日”活动中,体验了一回送水工的工作,将一桶20L的饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家.求:(g=10N/kg,1L=1×10﹣3m3
(1)桶中水的质量是多少?
(2)小强同学质量为40kg,桶重不计,每只脚与地面接触面积约0.025m2,当他扛起这桶水双脚站立时,他对水平地面的压强是多大?
(3)小强同学将水从一楼搬到12m高的五楼用时2min,小强对水做功的平均功率是多少?

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