Question

3．如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置：
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置．
（2）我们应选择较薄（选填“较厚”或“较薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察，该实验最好在较暗（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行．
（3）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是像与物等大．
（4）实验时，小红同学用方格纸代替白纸的好处是便于比较像与物的位置关系．
（5）若实验时不慎将玻璃向N方向倾斜，则出现的问题是无法让N与M的像重合．
（6）“潜望镜”是平面镜的重要应用之一，小明认为潜望镜所成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的实验方案②（选填序号）
①绘制光路图来分析②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中是哪只手挥动．

Answer 1

分析 （1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．
（2）玻璃板代替平面镜巧妙地解决了确定像的位置和大小两个问题，较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果；当实验环境光线较暗时，实验现象会更加明显．
（3）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等．
（4）实验中选择方格纸，这样更便于比较像和物体到达平面镜的距离；
（5）如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合．
（6）通过用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动，可以判断潜望镜成的像与物是否左右相反．

解答 解：（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，便于观察并确定像的位置．
（2）玻璃板如果薄，两个像距离近，测量误差小，实验效果好；反之，较厚的玻璃板两面，都可以成像，会出现了两个不重合的像，从而影响实验效果；②实际操作可知，光线较暗时，实验现象会更加明显．
（3）未点燃的大小相同的蜡烛N与点燃的蜡烛M的像完全重合，可知像与物等大．
（4）实验中选择方格纸，这样更便于比较像和物体到达平面镜的距离；
（5）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以无法让N与M的像重合，所以有可能找不到像．
（6）通过用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动，可以判断潜望镜成的像与物是否左右相反，所以采用方法②能合理、简便的验证上述实验．
故答案为：（1）确定像的位置；（2）较薄；较暗；（3）像与物等大；（4）便于比较像与物的位置关系；（5）无法让N与M的像重合；（6）②．

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力．