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    一个物体受到10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N，则物体


    1. A.
      速度增大
    2. B.
      按增大后的速度作匀速直线运动
    3. C.
      仍按原来的速度作匀速直线运动
    4. D.
      作变速运动
    C
    A、速度增大，说明运动状态改变了，那一定是因为受到了力，所以不符合题意；
    B、物体慢慢停下来，也说明运动状态改变了，也肯定受到了力，所以不符合题意；
    C、做变速运动是运动状态不断改变的运动，它就要不停地受到外力，也不符合题意；
    D、因为物体原来是运动的，所以当外力消失时，它仍保持原来的运动状态不变，所以D正确．
    故选D．
    思路分析：根据牛顿第一定律，当物体所受的外力突然消失，物体将保持原来的运动状态不变．不管物体是不受力还是受平衡力，这种状态只有两种可能，一是静止，二是做匀速直线运动
    试题点评：熟知并理确牛顿第一定律的内容，并与二力平衡时物体的运动状态相结合，会很有效地帮助我们判断物体的运动情况
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    29、李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，即力的大小、
    方向
    和
    作用点
    对力的作用效果的影响．
    （一） 实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是
    A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
    B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
    C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
    D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
    （二） 实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越
    大
    （选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
    猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
    猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
    …
    （1）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验 （
    A、C、F、G
    ）
    （A） 一根长约10cm的弹簧； （B） 几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧；
    （C） 刻度尺； （D） 天平； （E） 量筒； （F） 铁架台； （G） 质量均为100g的小钩码7个．
    （2）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）
    钩码个数 0 1 2 3 4 5 6 7
    标尺刻度/10-2 m 15.0 19.0 23.0 27.0 31.0 35.0 42.0 55.0
    伸长量x/10-2 m 0              
    ①物理学中，常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小，伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长（即不受作用力）时长度的差值．根据伸长量的定义填写上表中空格．
    ②根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图象．

    ③根据所测得的数据和图象，能够验证猜想1吗？请你利用实验数据和图象进行分析论证，写出实验结论．
    （3）对李明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出一个猜想．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?房山区二模）如图所示，容器内装有适量水，滑轮组的动滑轮质量为m0，质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方浸没在水中的质量为m2的物体B相连，弹簧每受到10N的拉力，弹簧伸长1cm，物体B的体积为VB．滑轮组绳子自由端挂一轻钩，在挂钩上挂一质量为m3 的物体C，弹簧伸长2cm，物体B恰好与容器底无作用力．将物体C换另一个质量为（m1+m3）的物体D，物体B离开水面后，恰能以0.1m/s的速度匀速上升，滑轮组的机械效率为η．已知：m3=1.6kg，VB=2dm3．（绳与挂钩的质量，滑轮与轴的摩擦，水对物体的阻力均忽略不计，弹簧的伸长始终在弹性范围内，g取10N/kg）．求：
    （1）滑轮组的机械效率η（百分号前保留整数）；
    （2）重力GD所做功的功率P．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一个重30N的物体在10N的水平向右拉力下在水平面上以1m/s的速度匀速运动，这时物体受到的摩擦力为
    10N
    10N
    ，方向
    水平向左
    水平向左
    ，若物体以2m/s的速度在同一平面匀速运动，则拉力为
    10N
    10N
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年苏教版初中物理八年级下9.1二力平衡练习卷（解析版） 题型：选择题

    一个物体受到10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N，则物体   （    ）

    A．速度增大

    B．按增大后的速度作匀速直线运动

    C．仍按原来的速度作匀速直线运动   

    D．作变速运动

     

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