小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点.他将重为3 N的物体匀速提高了0.5 m.已知绳子自由端的拉力F为2N.则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是( )A．s= 1.5 m.η=50%B．s= 1.5 m .η=80%C．s= l m.η=75%D．s=lm. η=37．5% 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3 N的物体匀速提高了0.5 m，已知绳子自由端的拉力F为2N，则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是( )

A．s="1.5" m，η=50％	B．s="1.5" m ，η=80％
C．s="l" m，η=75％	D．s=lm， η=37．5％

分析：从图中可以看出，n=2；则s=2h=2×0.5m=1m；W_有=Gh=3N×0.5m=1.5J；W_总FS=2N×1m=2J．η=

=75%．
本题考查有用功、总功、机械效率的计算，关键是公式的应用，知道做功的条件是有力作用在物体上，物体在力的方向上移动距离．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

问题解决—测量滑轮组机械效率:小雨用如图滑轮组将一个重物A提起，他想知道此时滑轮组的机械效率。现在他身边除了重物A、两个相同的滑轮、细绳外，还有3只相同的小桶和若干相同的小铁钉。
(1)请你推导出测量此时滑轮组机械效率的数学表达式(不计绳重和摩擦);
(2) 请你说明测量步骤(请配图说明，图画在方框内).

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，不计摩擦，把重G=16N的物体匀速提起所用的拉力F=10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是

A．动滑轮重4N

B．使用该动滑轮要费距离

C．该动滑轮的机械效率为80%

D．提升物体的速度越快，机械效率越高

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科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

黄商超市安装有供顾客上下的手扶电梯．小明查阅了相关资料，了解到电梯的部分参数如表，经测量，电梯高为5m，长为10m．

额定电压	220V
额定功率	8.8Kw
额定频率	50Hz
电机内阻	1Ω
标定载客量	15人

（1）小明发现电梯有人时运行，无人时停止运行，针对这一现象，你认为是什么原因？请提出一种你的设计方案：　　、　　．
（2）电梯正常运行1h，消耗电能是多少？产生的电热是多少？
（3）小明测出电梯正常运行，以标定载客量运送乘客时的速度为1m/s，每位乘客质量均按50kg计算，则电梯此时的工作效率是多少？（保留一位小数）

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

（1）通过表中数据可分析出实验1是用（选填“甲”或“乙”，）图做的实验，实验2是用图做的实验。
（2）请在表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________。
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，__________________，可以提高滑轮组的机械效率。

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科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

如图所示，一个工人用如图所示的滑轮组，提起600N的货物，已知绳端拉力F为240N，绳的自由端被拉下3m，不计绳重和摩擦，求：