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体育课打篮球活动后,同学们对“篮球在地面上反弹的高度与哪些因素有关”进行了讨论,有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;有些同学猜想:反弹的高度可能与手拍打球的力度有关…;有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;这一过程属于科学探究中的( )
A.提问
B.猜想
C.实验
D.得出结论
【答案】分析:解此题的关键是结合科学探究的环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作进行分析解答.
解答:解:猜想就是学生对某种事物或现象产生了疑问,并提出的问题.根据信息可知,这一过程属于科学探究中的猜想.
故选B.
点评:本题注重了对学生猜想,这一科学探究环节的考查,属于基础题.
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科目:初中物理 来源: 题型:

1、体育课打篮球活动后,同学们对“篮球在地面上反弹的高度与哪些因素有关”进行了讨论,有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;有些同学猜想:反弹的高度可能与手拍打球的力度有关…;有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;这一过程属于科学探究中的(  )

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省无锡市江阴市新桥中学八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

体育课打篮球活动后,同学们对“篮球在地面上反弹的高度与哪些因素有关”进行了讨论,有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;有些同学猜想:反弹的高度可能与手拍打球的力度有关…;有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;这一过程属于科学探究中的( )
A.提问
B.猜想
C.实验
D.得出结论

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省无锡市江阴市周庄中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

体育课打篮球活动后,同学们对“篮球在地面上反弹的高度与哪些因素有关”进行了讨论,有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;有些同学猜想:反弹的高度可能与手拍打球的力度有关…;有些同学猜想:反弹的高度可能与球内空气足不足有关;这一过程属于科学探究中的( )
A.提问
B.猜想
C.实验
D.得出结论

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