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13.2016年12月17日,第27届重庆市青少年科技模型大赛在第95中学举行,某同学制作了一辆压缩空气动力模型车,结构如图甲;先用打气筒将空气压入储气瓶内高压储存,在让高压气体从瓶内喷出,通过机械传动装置驱动车轮滚动,使小车通过如图乙的水平加速区,冲上飞跃台,飞入沙坑.下列关于空气动力车的说法正确的是(  )
A.打气筒将空气压缩进入储气瓶,是利用大气压的作用
B.在水平加速区,空气动力车受到非平衡力
C.空气动力车,离开飞跃台还能向前飞行,是受到了惯性的作用
D.空气动力车离开飞跃台到落地的过程中,它的重力势能一直减小

分析 (1)大气压的利用一般都是在某处使气压降低,然后在外界大气压的作用下,产生了某种效果;
(2)静止或匀速运动,受到平衡力;加速运动,受非平衡力;
(3)物体保持原来运动状态的性质叫做惯性.惯性是物体本身的一种属性.惯性不是力,既不能说受到惯性,也不能说成惯性力.
(4)重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大.

解答 解:A、用打气筒将空气压缩进入储气瓶,是人的推力将空气压缩进入储气瓶中,与大气压无关,故A错误;
B、在水平加速区,空气动力车受到非平衡力的作用,故B正确;
C、空气动力车,离开飞跃台还能向前飞行,是因为动力车具有惯性,而惯性不是力,所以不能说成受到了惯性的作用,故C错误;
D、空气动力车离开飞跃台后由于惯性先上升,后由于重力再下落,动力车的质量不变,故重力势能先增大后减小,故D错误.
故选B.

点评 本题考查了大气压、平衡力、惯性、重力势能等知识,是一道综合题,但难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,将冰块放在水中漂浮,待其完全熔化后水对容器底部的压强将不变(填“增大”“减小”或“不变”);又将冻有一小铁块的冰放在水中漂浮,待冰完全熔化后水对容器底部的压强将减小(填“增大”“减小”或“不变”);最后将冻有一小木块的冰放在水中漂浮,待冰完全熔化后水对容器底部的压强将不变(填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图1所示,物体的长度是3.00cm;图2所示,符合长度测量要求的是乙图.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.某校科技小组设计了如图甲所示的汽车转向灯电路模型原理图,接通相应指示灯后,该指示灯会亮(正常发光)、暗(微弱发光)交替闪烁.电路中电源电压12V不变,指示灯的规格均为“12V 3W”,R0为定值电阻,左转或右转指示灯单独闪烁时,电压表两端实际电压随时间的变化规律如图乙所示.设指示灯的电阻不变,电磁铁线圈及衔铁的电阻值不计.求:
(1)指示灯的电阻;
(2)转向开关S与触点“2”和“3”接通时,指示灯微弱发光状态下的实际电功率与正常发光时电功率的比值;
(3)转向开关S与触点“4”和“5”接通时,指示灯交替闪烁工作1min消耗的电能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,刻度尺的分度值是1mm.被测物体的长度为2.33cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图,闭合开关S,当滑动变阻器R的滑片P由a滑到b时,电压表的示数由4V变为8V,并且滑动变阻器在a点、b点消耗的功率之比为5:2,R0=5Ω.则电源电压为9V,滑片从a滑到到b的过程中,滑动变阻器的最小功率为1.6W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示,用滑轮组将重为60N的正方体物体在5s内沿水平方向匀速拉动4m,所施加的拉力大小为为15N,物体受到的摩擦阻力为重力的0.4倍,则拉力的功率为24W,该滑轮组的机械效率为80%.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”.将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞了出一段距离.
实验次数钢球
质量/g
钢球下摆
高度/cm
木块滑行距离/cm
1202030
2402058
36020
(1)本实验钢球动能的大小是通过观察木块移动的距离来判断的.
(2)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用甲的建议.
(3)由上述实验数据和现象可得出结论:速度一定时,质量越大动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精
(1)刚倒入时液体总体积为V1,将水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发),液体总体积为V2,则V1<V2
(2)小芳想测量该混合液体的密度,设计了如下两种方案.
方案一:①测出液体和容器的总质量m1
②将容器中的一部分液体倒入量筒,测出量筒中液体体积V;
③测出剩余液体和容器的总质量m2
方案二:①测出液体和容器的总质量m1
②将容器中的液体全部倒入量筒,测出量筒中液体体积V;
③随即测出容器质量m2
以上两种方案中,可行的是方案一和二(选填“一”、“二”或“一和二”).该液体密度的表达式为ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$(用所选方案中测量物理量的字母表示).

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