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小华有4V的蓄电池和规格为“3V 3W”的小灯泡各一只,为了能使小灯泡正常发光,他设计了如图所示的电路.求:

(1)小灯泡正常发光时的电流;_______

(2)小灯泡正常发光1min消耗的电能;_____

(3)定值电阻的阻值._________

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版九年级上册物理 第五章 第一节 欧姆定律 题型:实验题

小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中:

(1)连接电路时,开关应________.请用笔画线代替导线,根据如图将如图所示的实物电路连接完整________.

(2)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,经检测是电阻R发生了故障,则可能是:________.

(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数为________A.根据表(一)的数据,可得出的结论是________.

(4)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,闭合开关时应将图中的变阻器滑片向________端移(选填“A”或“B”).

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版九年级下册物理 第十章 第一节 神奇的电磁波 题型:单选题

2月27日工信部向中国电信和中国联通发放另一种4G网络制式﹣FDD经营许可,这意味着我国全面进入4G时代,4G手机实现信息传递是通过(  )

A. 超声波 B. 次声波 C. 电磁波 D. 红外线

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版九年级上册物理 第四章 第二节 电压:电流产生的原因 题型:填空题

如图所示,甲、乙是电流表或电压表.当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是_____,乙表是_____.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版九年级上册物理 第四章 第二节 电压:电流产生的原因 题型:单选题

如图所示,电源电压不变,断开开关,电压表示数为3V;闭合开关,电压表示数如图,则此时( )

A. 灯泡L1两端电压为1.3V B. 灯泡L2两端电压为8.5V

C. 灯泡L1两端电压为1.7V D. 灯泡L2两端电压为1.3V

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版九年级上册物理 第六章 第一节 电功 题型:填空题

电能表的示数为__________度,转盘转过1000转,表示用了_________度电

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版九年级上册物理 第六章 第一节 电功 题型:单选题

下列各用电器均标有“220V 60W”字样,它们正常工作相同的时间,消耗的电能( )

A. 电视机最多 B. 电风扇最多 C. 电热毯最多 D. 一样多

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版九年级上册物理 第六章 第三节 焦耳定律 题型:单选题

1度电可供25 W的灯泡正常发光的时间是 ( )

A. 4 h B. 25 h C. 15 h D. 40 h

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科目:初中物理 来源:河北省石家庄市高邑县2018年中考物理一模试卷 题型:实验题

测“灯泡的功率”的实验中,所用的实验器材有0﹣15V的学生电源,额定电压为2.5V的灯泡,规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。

(1)如图甲所示,将电源电压调到3V,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整,要求闭合开关后,滑片向右移动,灯泡变亮__________ 。

(2)连好电路闭合开关后,发现灯泡不发光,电压表指针满偏,电流表的指针几乎没动,则原因是_______。

(3)排除故障后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V,此时电流表的示数如图乙所示,为_______A;要测得灯泡的额定功率,应将滑片向_______(选填“左”或“右”)端滑动。

(4)通过移动滑片,分别记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出灯泡的额定功率是_______W。

【拓展】实验结束后,小明将灯泡换成定值电阻,将学生电源调到15V,通过更换三个不同的电阻(10Ω、20Ω、30Ω)来探究电流与电阻的关系,用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后,为了保证定值电阻两端的电压不变,应使滑动变阻器连人电路的阻值_______(选填“变大”或“变小”);为了顺利完成这三次实验,定值电阻两端的电压最小为_______V。

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