分析 (1)动能和势能可以相互转化,根据能量的变化情况进行分析;
(2)物体由于运动具有的能量是动能;
(3)轨道光滑,A球下滑的过程中重力势能全部转化为动能,据此得出等式求出碰撞前瞬间A球运动速度;若h2=h1,说明最高点时A和B球的重力势能相等,进一步说明B球碰撞后的速度和A球碰撞前的速度相等;
(4)实验中轨道的摩擦力是不可避免的,我们可以根据推理法进行验证,即用光滑程度不同的轨道多次实验,轨道越光滑,h2约接近h1,进一步推理得出无阻力时h2=h1,进一步得出结论.
解答 解:
(1)A球从斜面滑下的过程中,重力势能减小,动能增大,重力势能转化为动能;
(2)B球由静止变为运动是因为B球在碰撞中获得了动能;
(3)因轨道光滑时,A球下滑的过程中重力势能全部转化为动能,
所以,Ep=Ek,即mgh1=$\frac{1}{2}$mvA2,
解得:vA=$\sqrt{2g{h}_{1}}$;
若h2=h1,则最高点时A和B球的重力势能相等,
由上面的匀速可知,B球碰撞后的速度和A球碰撞前的速度相等,即vB=vA;
(4)有价值.在阻力无法避免的情况下,用光滑程度不同的轨道多次实验,轨道越光滑,h2越接近h1,
即可推理得出:当无阻力时,h2=h1,即可判断vB=vA.
故答案为:
(1)重力势;
(2)动;
(3)$\sqrt{2g{h}_{1}}$;=;
(4)有价值.在阻力无法避免的情况下,用光滑程度不同的轨道多次实验,轨道越光滑,h2越接近h1,即可推理得出:当无阻力时,h2=h1,即可判断vB=vA.
点评 本题考查了验证动能定理的实验,利用好题干中所给的信息是关键,对学生获取知识和解决问题的能力要求较高.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
序号 | 时间 | 下落距离(厘米) |
1 | t | 2 |
2 | 2t | 8 |
3 | 3t | 18 |
4 | 4t | 32 |
5 | 5t | 50 |
6 | 6t | 72 |
序号 | 时间 | 下落距离(厘米) |
7 | t | 2 |
8 | 2t | 8 |
9 | 3t | 18 |
10 | 4t | 32 |
11 | 5t | 50 |
12 | 6t | 72 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 小球的质量(g) | 运动的快慢 | 绳子的长度(cm) | 绳子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 7.4kW•h | B. | 7.4×10-3kW•h | C. | 7400J | D. | 7.4×106J |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有人才能对物体施力 | |
B. | 施力的物体不一定受力 | |
C. | 打乒乓球时,球拍对球施力同时球拍也受到球的作用力,这两个力的大小一定相等 | |
D. | 足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次数 | 接触面材料 | 压力(N) | 拉力(N) |
1 | 木板 | 5 | 1.0 |
2 | 木板 | 7 | 1.4 |
3 | 木板 | 9 | 1.8 |
4 | 棉布 | 7 | 2.6 |
5 | 毛巾 | 7 | 3.5 |
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