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4.下列关于力的说法正确的是(  )
A.重力就是万有引力
B.滑动摩擦力总是阻碍物体运动
C.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力
D.力的作用是相互的

分析 ①由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,它是由于地球对物体的吸引而产生的;
②摩擦力阻碍物体的相对运动或相对运动的趋势,但不是阻碍物体的运动,故摩擦力可以是动力也可以是阻力;
③物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力;
④力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的.

解答 解:
A、重力是由于地球的吸引而产生的力,万有引力是任何两个物体之间力的作用;故A错误;
B、滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,但可以促进物体的运动;故B错误;
C、弹力发生在相互接触的物体之间,重力是地球吸引产生的;故C错误;
D、力的作用是相互的,一个物体是施力物体,同时也是受力物体;故D正确.
故选D.

点评 此题考查的是我们对重力与万有引力、弹力的区别、摩擦力的作用及力的作用相互性的掌握,属于基本规律的考查.需要清楚的是:相互接触的物体之间不一定有弹力和摩擦力,摩擦力不一定都是阻碍物体运动.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.(1)小明利用如图甲所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”,实验数据记录如下:
质量/g升温10℃所需时间/s升温20℃所需时间/s升温30℃所需时间/s
沙子306489124
3096163220

①物质的吸热本领可以用比热容(填物理量名称)来描述.
②设计实验方案时,小明确定以下需控制的变量,其中多余的是B.
A.采用完全相同的加热方式         B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取质量相同的水和沙子           D.盛水和沙子的容器相同
③在此实验中,物体吸热多少是由加热时间决定的.
④分析实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)沙子吸收的热量.
(2)小聪也对“水和沙子的吸热能力”进行了探究.他选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热(加热效率也相同).他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图乙所示.已知酒精的热值是3.0×107J/kg,加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精. 则a图(选填“a”或“b”)是水吸热升温的图象.小聪也求出了沙子的比热容为0.91×103J/(kg•℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.自然界水循环的过程中,水蒸气变为雨水要放出(选填“吸收”或“放出”)热量;早晨大雾弥漫,是液化现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.(1)如图1所示的木块重15N,它受到大小是10N的水平拉力F时,在水平面上向右作匀速直线运动,请画出它所受重力和摩擦力的示意图.
(2)如图2中杠杆B点挂着重物G,若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置,请画出此力的示意图和力臂L

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.运动轨迹为圆周的运动叫做圆周运动,若物体做圆周运动时的速度大小不变,则(  )
A.物体一定受到力的作用B.物体可能不受到力的作用
C.物体可能受到平衡力的作用D.物体一定受到平衡力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图设备没有利用连通器原理的是(  )
A.
       水壶
B.
                    船闸
C.
    活塞式抽水机
D.
   下水道存水管

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.为了探究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,如表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.
物质实验次数体积(cm3质量(g)质量/体积(g/cm3
1591.8
210181.8
315271.8
4540.80
51080.80
615120.80
①分析如表中实验序号:1与4、2与5、3与6,可归纳得出的结论是:体积相同的甲、乙两种液体,它们的质量不相同.
②分析如表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是:同种液体,质量和体积的比值相同;即同种物体的质量与体积成 正比;不同液体,质量与体积的比值不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.(1)图1中温度计的示数是-22℃.
(2)如图2所示,由点光源S发出的光,经平面镜反射后的两条反射光线.请根据反射定律作出光源S的位置;
(3)画出图3中质量为2kg的小球A所受重力的示意图;

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.在图中画出螺线管B上的绕线,要求通电后使图中的A、B两个螺线管相互排斥.

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同步练习册答案