Question

17．如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置．
（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定像的位置；
（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小芳拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，此时她应在M侧透过玻璃板（选填“M侧透过玻璃板”或“N侧不透过玻璃板”）观察蜡烛N能否和蜡烛M的像完全重合．
（3）小芳想探究平面镜所成的像是否是虚像，她将光屏放在像的位置，请你写出接下来的观察方法：不透过玻璃板，直接观察光屏上是否能呈现蜡烛的像；
（4）细心的小芳观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像．

Answer 1

分析 （1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．
（2）根据平面镜成的像是虚像，可判断在寻找蜡烛A的像的位置时眼睛应该在蜡烛哪一侧观察；
（3）实像是可以呈现在光屏上的，虚像不能；
（4）从玻璃的两面都能反射光，利用光的反射现象可知能成两个像，从这个角度去分析此题．

解答 解：
（1）为了确定像的位置，让蜡烛M的像和蜡烛N重合，既能观察到M蜡烛像的同时，也能观察到N蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板．
（2）由于平面镜成的是虚像，所以在寻找蜡烛M的像的位置时，人眼应在蜡烛M这一侧观察．使蜡烛N与蜡烛M在玻璃板中所成的像完全重合；
（3）实像是可以呈现在光屏上的，虚像不能．因此观察方法是：不透过玻璃板，直接观察光屏上是否能呈现蜡烛的像；
（4）由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像．
故答案为：（1）确定像的位置；（2）M侧透过玻璃板；（3）不透过玻璃板，直接观察光屏上是否能呈现蜡烛的像；（4）玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像．

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易．