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    【题目】小红和小黄在探究“液体压强的大小与液体深度和液体密度的关系”实验中,所用的器材有:U形管压强计、烧杯、刻度尺,足量的酒精、水和盐水,已知p酒精＜p水＜p盐水.

    (1)小红同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。为了研究同一深度液体在各个方向的压强是否相等,她应控制的量有___和______相同。

    (2)小黄探究“液体压强的大小与液体密度的关系”,下面是小黄为了记录实验数据画出的表格但信息不完整。

    ①请你帮他把表格中(a)、(b)两处的信息补充完整：_____________

    ②表格中“液体深度h/cm”数据填写时的要求是_______(选填“由大到小”、“从小到大”、“相同“或“无要求”)。

    【答案】 液体密度 探头所处深度 （a）液体密度（或液体种类）（b）U 形管两侧液面的高度差△h/cm 相同

    【解析】(1)由液体压强公式P＝可知， 为了研究同一深度液体在各个方向的压强是否相等,她应控制的量有液体密度和探头所处深度相同。

    (2)由探究内容和表格记录内容判断。表格中(a)、(b)两处的信息应为：液体密度（或液体种类）和U 形管两侧液面的高度差△h/cm；（3）根据（1）控制变量法可知表格中“液体深度h/cm”数据填写时要求是相同。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次综合实践活动中，小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计，如图所示：

    （1）为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的下端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来。若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法_______。

    （2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小_______（填“变大”、“变小”或“不变”），液体的密度越大，它露出液面部分_______（选填“越长”、“越短”或“不变”）。

    （3）小丽想，如果在吸管上标相应的密度刻度，不就能直接显示所测液体密度的大小吗？于是她决定对吸管进行刻度的标定。在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮入水中的深度H（如图所示）。若漂浮在密度为ρ的液体中，则浸入的深h。可推出h的表达式为_______（用ρ水、ρ液、H表示）根据h表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定。下列三种刻度的标示合理的是_______。

    （4）为了使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线（如图.9、1.0）之间的距离大一些，可适当_______（选填“增大”或“减小”）铜丝的质量，或换_______（选填“粗”或“细”）一点的管子。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

    （1）左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图可知，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是右图中的 ___________。

    （2）有一种磁敏电阻，其大小随磁场的强弱变化而变化。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示，根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而_________。

    （3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度。

    ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大__________。

    ②连接电路时，开关应______，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于____ （填“A”或“B”）端，可以起到_____________的作用。

    ③闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压，则电路中出现的故障可能是______________。

    ④排除故障，正确接线后，测得的数据如上表所示，该磁敏电阻的测量值为 ___________Ω；再根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 ___________T。

    ⑤在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电压表的示数 ___________。(填“增大”、“减小”或“不变”)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小林同学要通过如图所示的装置通过实验证明：“气体液化要放出热量”．他实验步骤如下：首先测出水蒸气的温度为100℃，测出烧杯中冷水的温度为t0；过一段时间后，随着水蒸气在试管中液化，热平衡后，测出试管中液化水的质量为m，并测得烧杯中冷水的温度升高到t1 ． 由此，小林得出水蒸气液化要放出热量的结论．根据以上叙述，回答下列问题：

    （1）小林的实验存在的问题：________．

    （2）针对小林的实验存在的问题，请你设计实验证明水蒸气液化要放出热量．写出实验方案并简要说明．________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图所示的几种情况中，观点不正确的是

    A. 小聪用力将箱子拉走了，小聪对箱子做了功

    B. 小聪对箱子做的功等于小聪的拉力乘以箱子沿力的方向移动的距离

    C. 小明用了很大的力气推箱子，但是没有推动，小明对箱子没有做功

    D. 小聪和小明一起用竖直向上的力抬着水桶向前走，他们对水桶做了功

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,烧瓶中装有0.2kg煤油,电阻丝的阻值为10Ω,闭合开关。调节滑动变阻器滑片,当电流表的示数为2A时通电10min，煤油的温度由20℃升高到60℃。求:

    (1)煤油吸收的热量；

    (2)电阻丝加热煤油的效率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是某家庭电路的一部分，下列说法正确的是

    A. 电冰箱接入三孔插座C后电灯与电冰箱是串联的

    B. 电冰箱接入三孔插座C能使电冰箱金属外壳接地

    C. 断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电

    D. 若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电灯，乙处应装开关

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小兰按如图所示的装置进行探究“通电导体在磁场中受力而运动”实验．她把导体ab放在磁场里，闭合开关后，看到导体ab向右运动，把电源的正、负极对调后再闭合开关，发现导体ab向左运动，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟______方向有关；然后，她又保持导体中的电流方向不变，把蹄形磁铁上、下磁极调换，发现导体ab的运动方向也发生了变化，这表明通电导体在磁场中受力的方向跟_____方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是

    A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力

    B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

    C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强

    D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强

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