A. | 在刚刚烧开的水壶的盖子下表面会有大量水珠出现,这是熔化现象 | |
B. | 冬天很冷的早晨,在车玻璃上看到一层雪白的霜属于凝固现象 | |
C. | 夏天刚从冰柜里拿出的冰糕周围会冒“白气”属于汽化现象 | |
D. | 夏天放在衣柜里面的卫生球,过一段时间会变小,属于升华现象 |
分析 (1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
(3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.
解答 解:
A、刚刚烧开的水壶的盖子下表面的水珠是水蒸气遇冷液化形成的,故A错误;
B、霜是空气中的水蒸气快速放热后由气态直接变为固态形成的小冰晶,属于凝华现象,故B错误;
C、冰糕冒处“白气”是室内温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故C错误;
D、衣橱中放的樟脑丸逐渐变少,是由固态直接变成了气态,属于升华现象,升华吸热,故D正确.
故选D.
点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同样是氢气,热值可以不同 | |
B. | 标准状况下体积为1m3的氢气完全燃烧放出1.28×107J的热量 | |
C. | 1kg氢气的热值是2kg氢气热值的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 氢气作为燃料,燃烧时的产物会严重污染环境 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 与丝绸摩擦过的塑料尺可以吸引碎纸屑,说明利用摩擦的方法可以使物体带电 | |
B. | 将两个铅块的平整的面压在一起,较难分开,说明分子间有引力 | |
C. | 玻璃筒内放一团浸过乙醚的棉花,迅速按下活塞时棉花会燃烧,说明物体对外做功,内能减小 | |
D. | 把毛皮摩擦过的橡胶棒一根悬挂,用另一根靠近,发现相互远离,说明同种电荷相互排斥 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将等量的两滴水滴在玻璃板上,放在阳光下的一滴比在阴凉处的一滴干得快,说明蒸发快慢与液体的温度有关 | |
B. | 将酒精抹到手臂上,手臂会感觉发凉,这说明蒸发吸热 | |
C. | 碘的升华实验需要酒精灯持续加热,说明熔化过程需要吸热 | |
D. | 将闹钟用保鲜膜包好放入水中,仍会听到闹钟的响声,从而证明液体可以传声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
器材 | 课桌、钢尺 |
装置图 | |
步骤 现象 | ①将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边;拨动钢尺,注意使钢尺三次振幅(填物理量的名称)大致相同. ②发现当钢尺伸出桌边的长度越长时,钢尺振动得越快(填“快”或“慢”),声音的音调越高(填“高”或“低”). |
结论 方法 | 说明音调与物体振动的频率(填物理量的名称)有关. 实验步骤②中运用的物理研究方法是控制变量法. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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