分析 由图可知小球在相等的时间内通过的路程越来越大,则说明物体的速度越来越大,则可知物体的运动状态;
测量长度时必须估读到分度值的下一位;根据速度的计算公式,算出速度进行比较.
解答 解:(1)由图可知,在相等的时间内物体通过的路程越来越大,说明物体运动越来越快,即速度越来越大,故物体做变速直线运动;
(2)由图可知,此刻度尺的分度值是1mm=0.1cm,
则小球从A点到F点运动的路程为:s=12.50cm-0.00cm=12.50cm;
(3)小球从A点到F点运动的路程:s=12.50cm=0.125m;
小球从A点到F点运动的时间为:t=0.2s×5=1s;
小球从A点到F点的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.125m}{1s}$=0.125m/s;
故答案为:(1)变速; 相同时间通过的路程不同;(2)12.50;(3)0.125;
点评 本题要注意匀速直线运动及变速直线运动的性质、在用速度公式计算时要注意单位的换算.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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编号 | 长度/cm | 直径/cm | 频率/Hz |
1 | 20.50 | 1.50 | 2131 |
2 | 31.00 | 2.00 | 1284 |
3 | 48.50 | 2.50 | 656 |
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