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13.在图中,画出实心球在空中运动时所受重力G的示意图.

分析 首先找出力的作用点,重力的作用点即重心在物体的几何中心;然后确定力的方向,重力的方向是竖直向下的;最后用一条带箭头的线段表示力的方向.

解答 解:过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,并用符号G表示.如图所示:

点评 画力的示意图,就是用一条带箭头线段表示出力的三要素,所以要先正确分析力的大小、方向和作用点,再根据力的示意图的要求作出力的示意图,要注意在线段末端标出符号.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.

(1)当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上,如图甲所示.于是他得出“二力平衡时,两个力可以不在同一直线上”的结论,你认为造成这种情况的原因是卡片重力太大.
(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象,要使卡片在图示位置中失去平衡,可通过在左边再挂1个钩码方法实现(填写一种方法).
(3)小刚也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,如图丙所示.你认为:能(能/不能)用小刚的装置进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示).将它放入水中漂浮,船头指向东.闭合开关S,电磁铁的A端为S极;静止时,木船的头尾总是指南北方向,是因为地球周围存在地磁场.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.图中,一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨豆浆.石磨由下扇(不动盘)和上扇(转动盘)组成,两扇磨的接触面上都錾(zàn)有排列整齐的磨齿,用以磨碎粮食.上扇有两个(小磨一个)磨眼,供漏下粮食用.通过观察,请写出小朋友站在离石磨较远端推磨是为了增大动力臂,来减小动力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列现象中与大气压有关的是(  )
A.水杯中的水对杯底产生压强B.吸盘可以压在光洁的墙面上
C.熟透的苹果从树上落到地上D.吊车将重物吊上高楼

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析.请你帮助他补全下面的内容.
(1)如图(1)所示,向两张纸中间吹气,两张纸相互靠拢.此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强小(选填“大”、或“小”).
(2)接着,小明又自制了一个飞机机翼模型(如图2),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风,来模拟飞机飞行时的气流.电扇转动后,托盘测力计的示数将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系.
(3)小明又找了如下一些生活情景,其中能用上述实验规律进行解释的是A.
A.火车与站台之间有黄色的安全线
B.将氢气球放手后,它会漂向空中
C.通过拍打衣服清除它上面的灰尘.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.近日,江苏省的部分乡镇遭遇了龙卷风的侵袭,灾情引起了全国人民的热切关注.龙卷风的实质是高速旋转的气流,它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中.龙卷风能“吸”起物体是因为(  )
A.龙卷风增大了空气对物体的压力
B.龙卷风内部的压强远小于外部的压强
C.龙卷风使物体受到的重力变小
D.迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示.

(1)加热一定时间后,温度计的示数如图甲所示,此时水的温度为89℃;
(2)将质量为0.1kg、初温为69℃的水倒入烧瓶,加热到89℃.若不计热量损失,此过程中水吸收的热量为8.4×103J,这是通过热传递(选填“做功”或“热传递”)方式来改变水的内能.[c水=4.2×103 J/(kg•℃)]
(3)图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是A(填“A”、“B”、“C”或“D”).
(4)另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验,沸腾一段时间后,撤去酒精灯,发现水停止沸腾.立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,迅速向烧瓶底部浇冷水,如图丙所示,结果发现水又重新沸腾了,这是因为水的沸点会随气压的减小而降低.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,水平地面上放置着两个高度相同、底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙(S<S),分别盛满质量相等的水和酒精,现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中(ρ酒精<ρ<ρ),待静止后,水和酒精对容器底部的压强分别为p和p酒精,甲和乙容器对桌面的压力分别为F和F,请你分析比较出p和p酒精,F和F的大小,写出过程,推导过程需要的物理量请提前设定.

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