【题目】同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时,鸡蛋在图甲中漂浮,在图乙中沉底,如图所示,由此可知( )
A.乙图中的液体是盐水
B.乙图中的鸡蛋受到的浮力小于重力
C.甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
D.甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等
【答案】B
【解析】解:(1)同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋漂浮ρ甲>ρ鸡蛋 ,
在乙图中鸡蛋沉底,ρ乙<ρ鸡蛋 ,
所以ρ甲>ρ乙 ,
故甲图中的液体是盐水,故A不正确;(2)同一个鸡蛋在甲图中鸡蛋漂浮,F浮甲=G,
在乙图中鸡蛋沉底,F浮乙<G,
所以,F浮甲>F浮乙 , 故B正确,CD不正确.
故选B.
【考点精析】通过灵活运用物体的浮沉条件及其应用,掌握物体的浮沉条件:浸没在液体中的物体 F浮>G 时上浮,F浮 = G 时悬浮,F浮 <G 时下沉.物体浮沉条件的应用举例:(1)轮船(2)潜水艇(3)气球(4)飞艇、热气(5)密度计(密度计的刻度是从上到下刻度变大,刻度不均匀,且刻度无单位.)即可以解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是小涛同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置,他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示:
钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离S/m | |
甲 | 0.98 | 0.2 | 0.98 | 0.2 |
乙 | 0.98 | 0.2 | 1.02 | 0.2 |
丙 | 0.98 | 0.2 | 0.55 | 0.4 |
请你分析:
(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是;
(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是;
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮;
(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】请把科学家与他们的贡献用线连起来。
卢瑟福 首先提出分子思想
汤姆孙 发现中子
哥白尼 提出原子核式模型
阿伏伽德罗 发现电子
查德威克 提出“日心说”
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置:
(1)调节螺母使杠杆在水平位置平衡时,应确保杠杆上(选填“悬挂”或“不悬挂”)钩码.
(2)如图乙所示杠杆处于平衡状态,若不改变O点右侧钩码的数目和位置,将O点左侧的所有钩码都挂在字母的下方,仍可实现杠杆在水平位置平衡.
(3)如图丙所示,若每个钩码重为0.5N,要使杠杆在图示位置平衡,在杠杆上的A点所施加的最小力的大小N,方向是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】重100 N的物体在20 N的水平拉力作用下,在水平路面上匀速前进了5m,则拉力做功为______J,重力做功为______J,物体受到的阻力为_______N.
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