【题目】如图是一款PM2.5检测仪，其电路原理如图甲所示。
为“PM2.5传感器”，它的电阻值与空气中PM2.5浓度的关系图像如图乙所示，
为定值电阻，阻值为
，电源电压为8V，若空气中PM2.5的浓度达到
时，则判定为空气质量严重污染。以下说法正确的是（ ）
A.电流表的示数为0.08A时，判定被检测空气严重污染
B.当电流表示数变小时，电压表示数变大
C.被检测的空气PM2.5浓度越高，电流表示数越小
D.被检测的空气PM2.5浓度为时，电压表的示数为5V
【答案】D
【解析】
A．由
可得，电路中的总电阻为
此时传感器的阻值
由图乙可知，此时空气中PM2.5的浓度小于0.1mg/m3，所以此时被检测空气不是严重污染，故A项错误；
BC．由图甲可知，传感器
和定值电阻
串联，电压表测定值电阻两端的电压，电流表测电路中的电流，由图乙可知，当空气中PM2.5的浓度增大时，传感器的电阻变小，电路中的总电阻变小，由可知，电路中电流变大，即电流表示数变大，由
可知，定值电阻两端的电压变大，即电压表示数变大，故B项错误，C项错误；
D．根据图乙可知，被检测空气浓度为0.2mg/m3时，传感器的阻值为R1=30Ω，电路中的总电阻为
此时电路中电流为
定值电阻两端的电压，即电压表的示数为
故D项正确。
故选D。
英才点津系列答案
红果子三级测试卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于下列四幅图的描述，正确的是
A. 甲图说明了流体压强与流速的关系，两张纸中间流速大压强小，纸向中间靠拢
B. 乙图是自制气压计，当从山底拿到山顶时，玻璃管中的水柱会上升
C. 丙图中金属棒ab只要在磁场中左右运动，电路中就会产生感应电流
D. 根据丁图中光的传播路径，虚框内应是凸透镜，近视眼就是利用凸透镜进行矫正的
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲所示，A物体漂浮在水中；不断加入酒精后，物体处于上表面刚刚浸没的悬浮状态，如乙图所示；继续加人酒精，A物体沉入底部如丙图所示。三幅图中物体A底部所受的压强分别为
，
，
，则_____，_____。（两空均选填“<”、“>”或“=”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学“探究并联电路中电流规律”的实验电路如图所示，他闭合开关S后，电流表A的示数是1．2A，电流表
示数是电流表
示数的3倍，则通过灯
的电流为_________A，通过灯
的电流为_________A，两只灯泡中发光较亮的是_________。为了得到普遍规律，接下来的操作是： _____________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是______________，否则是____________；
(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L1的电流可能是_________，也可能是_____________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为
，
，
，
的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“
”字样，导线若干。
(1)如图乙是小明连接实物电路图。请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。
（______）
(2)闭合开关后，小明发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是__________________。
(3)故障排除后，小华先把的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为
，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下的电阻，改换电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，此时阻值为选填_____（“”或“”），要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为____V。
(4)当小明改用的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（_________________）。
A.滑动变阻器的最大阻值太大 B.控制电阻两端的电压值太大了
C.滑动变阻器的最大阻值太小 D.电源电压值太小了
(5)小明解决了上述问题后，利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像。根据实验目的，分析图像可得出结论________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，图甲所示物重为4N．再把物体浸没在水中，弹簧测力计示数为3N，如图乙所示，还可利用上述条件可计算物体本身的________（填两个物理量），若让物体一半浸入水中时，弹簧测力计示数为_____N．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学在“用电压表和电流表测导体的电阻”实验中，按如图（a）所示的电路图连接好电路，移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路的阻值最大。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，分别读出电压表和电流表的几组示数并记录，根据记录的数据，作出如图（b）所示的U－I图线。则被测电阻R1的电阻值为______ Ω。滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的指针位置如图（c）所示（电压表所接的量程为0~3 V），则电压表的示数为________V
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】晓彤、小雪同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的虚像。
(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：_____；
(2)解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明_____；
(3)图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。请你帮他们写出怎么利用和处理这张“白纸”上的信息和得出的相应实验结论_____；
(4)请你帮助他们设计一个记录、分析实验数据、得出结论的表格_____。
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