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如图所示健身运动的过程中,物体A的质量为4kg,滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢(匀速)提升时,脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小______(选填“也改变”或“不变”)。若2s内脚腕将A物体匀速提 起0.2m,则对物体A所做的功为________J,功率为_______W;若想增强锻炼强度,在其他条件不变时,物体A的质量应___________(增大/减小)。


不变    8    4    增大  

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人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声,一个人对着距离自己1360米远的高山大喊一声,他要听到自己的回声需(     )(A)1360秒钟      (B)680秒钟      (C)8秒钟      (D)2秒钟

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质量相同的铜块和铁块,初温相同,如果它们放出了相同的热量,那么它们末温(C铁>C铜),(       )

A.一样高         B.铜块高          C.铁块高           D.无法确定

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如图所示的情景中,重力做功的是

A.跳水运动员下落B.司机用力推车车未动 C.运动员举着杠铃不动D.学生背着书包水平匀速前进

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拖拉机耕田时总比在水平路面上行驶时的速度慢,这是为了

A.节省燃料                B.增大拖拉机的牵引力

C.增加拖拉机所做的功      D.提高拖拉机的功率

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如图所示,画出杠杆所受力F1对应于支点O的动力臂。

 


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科目:初中物理 来源: 题型:


小明研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码,如图 (a)所示,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)缓慢提起相同钩码,如图 (b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图示的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论。

(1)比较图(b)和图_______可得:使用动滑轮可以省力,____________(选填“可以”、“不可以”)改变力的方向。

(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得:_________相同的情况下,动滑轮越轻,则越_____________(选填“省力”、“费力”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:


在“探究电流做功多少与电压、电流的关系”的活动中,同学们设计了如图8甲、乙、丙三个电路。

(1)实验中我们通过比较_____________________灯泡的亮度来比较相同时间内电流做功的多少。

(2)利用图甲可以研究电流做功多少与_______________的关系。经过讨论,同学们认为图乙电路存在一个缺陷,其缺陷在于_________________________________。

(3)在乙图的实验中,当灯L1的电阻大于灯L2的电阻时,实验中发现电压表V1的示数始终大于V2的示数,根据此现象可以得出的初步结论是_________________________。

(4)某同学想利用丙图来研究电流做功与电压的关系,通过调节滑动变阻器的滑片P的位置来改变灯两端电压,他设计的实验方案中存在什么问题?________________

图8

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小明家新买一规格为“800W”的电热水壶,他经过几次使用后发现:晚饭后烧开一壶水总比早晨烧开一壶水所用的时间长,你认为主要原因是(    )

A.晚间电热水壶两端的电压低于早晨电热水壶两端的电压

B.晚间大气压升高,水的沸点升高,需要的热量比早晨多

C.晚间环境温度比早晨的温度偏低

D.晚间烧水时热量散失比早晨多

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