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8.在探究电流与电阻关系的实验中,电源电压为15V且保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω 3A”字样,实验中所用的四个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)小明在a、b间接入5Ω的电阻时,调节滑动变阻器的滑片,读出电流表的示数为1.0A.断开开关,保持滑片的位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,闭合开关,电压表示数将变大,要得到正确的实验结论,应将滑片向右端移动,读数时的电流表示数为0.5A.
(2)断开开关,再用15Ω的电阻替换10Ω的电阻继续实验时,无论怎样移动滑动变阻器的滑片都不能完成实验,为了使这四个电阻都能为实验所用,应控制电源间电压不高于10V.

分析 (1)根据串分压的知识,判断出阻值减小时电压表示数的变化,从而判断出滑动变阻器阻值的变化,得出滑片移到的方向;
根据公式U=IR计算出电压表的示数,根据I=$\frac{U}{R}$计算出电流表的示数;
(2)要探究电流与电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变.

解答 解:(1)用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后,电阻变大,电压表的示数变大;
为保持其示数不变,则应增大滑动变阻器的阻值,使滑片向右移动;
U=IR=1.0A×5Ω=5V
因为电压不变,所以当换为10Ω的电阻时,电流值应为I′=$\frac{U}{R′}$=$\frac{5V}{10Ω}$=0.5A
(2)(2)当电阻为20Ω时,所需滑动变阻器的阻值最大,设为20Ω,定值电阻两端电压仍然保持5V不变,为了完成四次实验,应该用20Ω的电阻来算,且变阻器接入阻值最大时,变阻器分得电压最大为5V,电源电压最大应为10V.
故答案为:(1)变大;右;0.5;(2)10.

点评 此题是探究电流与电阻关系的实验,考查了滑动变阻器的连接及使用、欧姆定律的应用及串分压的知识.解决此题的关键是计算出导体两端的电压值.

练习册系列答案
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18.如图所示电路中,电源电压不变,灯泡L标有“3V 1.5W”字样,变阻器的总电阻值为R,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P从a端滑到变阻器总电阻的$\frac{1}{3}$处(即有$\frac{2}{3}$R值在电路内)的过程中,电流表A的示数变化了0.1A,电路消耗的总电功率变化了0.6W,灯泡L消耗的电功率未超过额定功率.求:
(1)灯泡L的电阻RL和电源电压U;
(2)在滑片P移动过程中,电压表V的变化范围.

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19.在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表:
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,请将漏填的数据填在表格内;
时间/min012345678
水的温度/℃9092949898989898
(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是98℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压低于(高于/等于/低于)1个标准大气压;
(3)在第4min到第9min的这段时间内这位同学观察到的现象是温度不再升高;
(4)请你归纳出水沸腾的特点继续吸热,温度不变;
(5)如图2所示,图a是沸腾前的现象,图b是沸腾时的现象;
(6)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图3所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在“探究串联电路电流的特点”实验中,小明设计了如图所示的电路.
(1)当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是:①某一个电表没有校零,②两电流表所用的量程不同,③两电表读数都不准确.
(2)在实验中,小明还发现闭合开关后,灯L1比L2亮,小明猜想可能是由于“电流从电源的正极出发后,经过灯L1、L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮”,小明的猜想是否正确?在不添加其他器材的情况下,如何利用图中的L1、L2、电源、开关、导线设计实验来证明你的观点?简要写出你的做法,并画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示的电路,灯L2的阻值R2=20Ω,当S1断开时,S2合上时,电流表、电压表的示数分别为0.3A和3V,求:
(1)电源电压;
(2)S1、S2均合上时,电流表、电压表的示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易损坏,经常需要更换.电工小段在原来电灯的位置,接入了两盏与原来一样的白炽灯.同学们注意到灯很长一段时间没有坏,而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗,由此:
(1)同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种,你认为正确的是甲图.
(2)现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材(器材数量不限),请你利用这些器材来模拟检验你的判断.在实验中,你主要观察灯泡的亮度.
(3)电工小段这样“能”省电吗?理由:能;两灯串联,总电阻变大,电源电压一定时,根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,实际功率变小,消耗的电能减少,所以能省电.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.马德堡半球实验证明了大气压的存在;奥斯特实验证明了通电导线周围存在磁场.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

17.下面的单位换算中,正确的是(  )
A.0.7mA=0.7×103AB.0.5mV=5×10-4V
C.200Ω=2×10-4D.8kV=8×10-3V
E.60kΩ=6×103ΩF.3.4×103?A=3.4×10-3A
G.9.1×10-3mV=9.1×103V   

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下图所示的电路图中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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