把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图所示。这层霜是由__________经过________这种物态变化形成的。寒冬,清晨窗玻璃上会形成漂亮的冰花,冰花的形成________(选填“会吸热”“会放热”或“不会吸热或放热”),冰花会出现在窗玻璃的________(选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。
科目:初中物理 来源:人教版八年级 第二章《声现象》单元同步测试卷 题型:单选题
唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》,其中描写道:“十年离乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”.从“问姓”中想起初见的“旧容”,可见声音中有一种特性让诗人唤起了十年前的记忆,这种特征是
A. 音调
B. 响度
C. 音色
D. 振幅
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册第三章物态变化测试卷 题型:单选题
如图所示的温度计,关于它的说法正确的是
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是20~100℃
D.该温度计此时的示数为32℃
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科目:初中物理 来源:(沪粤版)2018-2019学年度八年级物理上册同步练习:1.4 尝试科学探究 题型:单选题
下列实验中的“改进”,措施不合理的是( )
A. 在探究二力平衡条件时,为了减小摩擦对实验的影响,用纸片替换小车
B. 在探究杠杆的平衡实验中,为了认识力臂是支点到力的作用线的距离,用弹簧测力计替换钩码,并改变力的方向
C. 在探究分子运动的实验中,为了加快分子的运动速度,用玻璃棒进行搅拌
D. 在模拟帕斯卡裂桶实验时,为了说明液体压强与液体深度有关,用较细的管子替换较粗的管子
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册同步练习:第三章 第4节 升华和凝华] 题型:单选题
“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》,深受观众的青睐,下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )
A. “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。“雾凇的形成是升华现象
B. “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝固现象
C. “青青园中葵,朝露待日稀”露的形成是汽化现象
D. “腾蛇乘雾,终为土灰。“雾的形成是液化现象
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册同步练习:第三章 第4节 升华和凝华] 题型:填空题
如图所示,将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处,并将烧杯放在盛有热水的水槽中.不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气,这是_____现象;过一会儿还可以观察到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体,这是_____现象,同时烧瓶内水的温度会有明显升高,在此物态变化中_____热量.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 4.3 平面镜成像 同步练习题 题型:填空题
检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,如图所示,视力表在镜中的像与被测者相距 m,若视力表全长为0.8m,则视力表在镜中的像的长度为 m。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 1.3 运动的快慢 同步练习题 题型:综合题
阅读短文,回答下列问题
江海晚报报道:2013年3月9日,陆地方舟新车见面会在江苏如皋产业基地隆重举行,全国第一款面向大众市场销售的纯电动SUV汽车“陆地方舟V5”面世,该车应用“高频变频电驱动技术”,百公里耗电量仅9度,让您轻松赏阅一路风景。已知该车部分性能参数如下表。
(1)电动机工作时,其工作原理是(_____)
A. 磁场对电流的作用 B. 电流的磁效应 C. 电磁感应 D. 电磁铁原理
(2)该车三相交流变频电机采用交流调速方式,在效率一定时,其耗电功率与转速的立方成正比,而行驶速度与电机转速成正比,下列关于汽车匀速直线行驶时,所受阻力F与车速v的关系图线,正确的是(_____)
(3)汽车驾驶室座位上的安全带,做得比较宽,当发生紧急情况需要刹车时,由于受力面积较大,从而使人受到的________较小,减轻对司机的伤害程度。
(4)下表是陆地方舟v5《驾驶守则》中的部分安全距离表格。
其中反应距离指驾驶员从发现情况到开始刹车过程中汽车匀速行驶的距离,刹车距离指从刹车到停下过程中汽车减速行驶的距离。停车距离x为反应距离与刹车距离之和。刹车距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。
①当汽车以最高时速70km/h匀速行驶时,其反应距离为________m。
②汽车保持恒定功率5.0kW在平直路面上行驶时,其所受阻力大小为360N,则汽车匀速行驶的速度v=________km/h,这一速度所对应的停车距离为________m。
(5)对“v5百公里(100km)耗电量仅9度”的报道,请你根据该车的性能参数,通过必要的推理演算,论证其是否真实。____
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科目:初中物理 来源:人教版八年级上册物理 3.1 温度 同步练习题 题型:实验题
在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)图甲中A、B、C三种读取温度计示数的方法,其中正确的是_____;图乙中,温度计的示数为 _____℃.
(2)图丙是两个同学分别用相同的器材同时实验,每隔2min记录一次温度的数据,描绘出对应的温度-时间图像.由图像可知_____(填“小明”或“小红”)先记录数据;水沸腾时的温度为_______℃,说明此时当地大气压_______(填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压;水温达到沸点后继续加热,水的温度______(填“升高”或“不变”).
(3)老师看了两个同学的图像后,指出他们图像不符合实际,沸腾前的图像不是直线,而是一条曲线,请你在小红图像上描出实际图像的大致形状_______。
(4)实验中,小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如右图D、E所示.表示沸腾前气泡上升情况的是图_______;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是________(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);
(5)图丁是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A和B的示数,绘制了海波和水的温度随时间变化的图像(如图戊)。由图像可知,在第2min时,大试管内的海波处于____态(选填“固”、“液”或“固液共存”),在此过程中,海波不断____(选填“吸热”或“放热”),第8~10min之间海波的凝固_______(选填“一直继续”或“已经停止”)。
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