A、只有固体和液体可以成为声源 | B、隔声、吸声和消声是在声源处控制噪声 | C、听声辨人主要是由于声音的响度不同 | D、空气传声是空气形成的疏密相间的波动向远处传播 |
科目:初中物理 来源: 题型:
A、“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音调 | B、“男低音”“低声细语”中的“低”都是音调 | C、“女高音”中的“高”,“男低音”中的“低”都是响度 | D、“引吭高歌”中的“高”,“低声细语”中的“低”都是响度 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、只要物体振动,我们就能听到声音 | B、声音的传播速度是340m/s | C、声音是一种波,它具有能量 | D、“禁鸣喇叭”,是在声音传播过程中减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、电视机上的“音量”按钮是用来调节音调的 | B、教室周围植树是在传播途中控制噪声 | C、声音是由物体振动产生的 | D、利用超声波清洗眼镜,表明声音具有能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、依据发声的音色可以识别二胡和板胡 | B、声和电磁波都能使传递信息且都可以在真空中传播 | C、鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 | D、利用超声波可以检查锅炉有没有裂纹 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 | B、敲锣时用力越大,声音的音调越高 | C、戴耳塞,这是在声音传播的过程中减弱噪声 | D、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
A、住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 | B、禁止广场舞活动 | C、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 | D、住宅楼内安装噪声监测装置 |
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