A. | 测量实验中的错误叫误差 | |
B. | 产生误差是因为没有遵守操作规则造成的 | |
C. | 认真仔细测量可以避免误差 | |
D. | 多次测量取平均值可以减小误差 |
分析 测量时,受所用仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差别,这就是误差.我们不能消灭误差,但应尽量的减小误差.
误差不是错误,测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,读数时粗心造成的,是不该发生的,是能够避免的.
多次测量求平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法,都可以减小误差,但不能消灭误差.
解答 解:A、误差与错误是截然不同的,误差是测量值与真实值之间的差异,而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的,故A错误;
B、产生错误是因为没有遵守操作规则造成的,故B错误;
C、认真仔细测量可以减小误差,但不能避免误差,故C错误;
D、多次测量取平均值可以减小误差,故D正确.
故选D.
点评 误差与错误在产生原因上,及是否能避免等方面都存在着本质的区别,我们应充分认识二者的不同.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 15Ω | B. | 24Ω | C. | 36Ω | D. | 0.8Ω |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 拖行距离为8 m,符合规定 | B. | 拖行距离为8 m,不符合规定 | ||
C. | 拖行距离为4 m,符合规定 | D. | 拖行距离为4 m,不符合规定 |
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