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    【题目】如图所示电路中，下列关于灯泡L1、L2、L3连接说法中正确是

    A. S1、S2都断开，L1、L3串联

    B. S1、S2都闭合，L2、L3并联

    C. S2断开，S1闭合，L1、L3串联

    D. S2断开，S1闭合，只有L3能发光

    【答案】ABD

    【解析】

    A．S1、S2都断开时，电流从电源正极出发，经过灯泡L3、L1回到电源负极，所以灯泡L1、L3串联，故A正确；

    B．S1、S2都闭合，电流从电源正极出发分支，一支经灯泡L3、另一支经开关S2、灯泡L2，然后共同经S1回到电源的负极，则L2、L3并联，故B正确；

    CD．S2断开，S1闭合，灯泡L2断路，灯泡L1被短路，电流只从灯泡L3经过，此时只有灯泡L3发光，故C错误，D正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，

    实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向______ 选填“左”或“右”调节，使杠杆在水平位置平衡调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______ ；

    首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为______ ．

    杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______ 个钩码，使杠杆在水平位置平衡．

    如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的______ 端将会下沉此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是______ ．

    他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将______ 选填“大于”、“等于”或“小于”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。

    （1）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体受到的浮力与________有关；分析比较实验序号甲、________可初步得出结论：物体所受浮力与浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）.

    （2）A物体浸没在盐水中所受的浮力是________N，实验中所使用的盐水密度是________kg/m3。

    （3）小杨用图己所示的装置验证阿基米德原理，溢水杯中装满水，用升降台提升溢水杯的位置，使重物逐渐浸入水中。物体还未浸入水中时，A和B弹簧测力计的示数分别为GA和GB，当物体浸入水中后，A和B弹簧测力计的示数分别为GA′和GB′，若GA=10N，GB=0.5N，GA′=7N，GB′=3.4N，则物体受到的浮力为_______N，物体排开的液重为_______N，在误差范围内，这组数据_______（填“能”或者“不能”）验证阿基米德原理。

    （4）小杨在—次实验时，溢水杯未装满水，就直接让重物浸入水中，这样测量的结果是 F浮______G排（填“＞”“＜”或者“=”）

    （5）阿龙觉得他可以将弹簧测力计改制成一个密度计：将一个重物挂在弹簧测力计下，浸没待测液体中，物体不触碰容器。为了便于改装后读数，要求弹簧测力计的读数每变化1N，代表液体的密度变化1g/cm3，则这个物体的体积应当为_____________cm3.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小明家的电能表，他家同时使用的用电器总功率不能超过_____W．小明让一个用电器单独工作15min，这段时间内电能表转盘刚好转了120转，则该用电器的实际功率为_____W，电能表示数将变为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中，小硕选用如下器材：电压恒为5V的电源阻值为5Ω、100Ω、200Ω的定值电阻，规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器，电流表电压表，开关和若干导线

    （1）如图甲所示为小硕连接的实验电路，闭合开关前发现电路中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。

    （_________）

    （2）改正错误后，用开关试触，发现电压表指针迅速摆到表盘最右端，电流表指针几乎未动。小硕分析可能是定值电阻发生了_____故障。

    （3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，电压表示数如图乙所示，其示数为_____V．断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不动，将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关，应将滑片向_____（填“左”或“右”）移动，使电压表示数与第一次实验示数相同此时电流表示数应为_____。

    （4）在探究过程中，小硕发现，为了保持定值电阻两端电压不变，只要滑动变阻器连入电路阻值与电路中定值电阻阻值之比为_____即可。

    （5）多次实验后，根据数据可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____。

    （6）小硕利用如图丙所示电路测量额定电流为0.2A小灯泡的额定功率，已知定值电阻R0的阻值为10Ω，电源电压未知且大于小灯泡的额定电压。

    ①开关S1接b，S2接d，电流表示数为0.6A，则电源电压为_____V。

    ②开关S1接a，S2接c，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为_____A，此时小灯泡正常发光。

    ③开关S1接b，S2接c，使滑动变阻器的滑片_____（填“移到上端”、“保持不动”或“移到下端”），电流表示数为0.3A。

    ④小灯泡额定功率P额＝_____W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】验电器甲带负电，箔片张开一定的角度，乙不带电，用一根带绝缘柄的铜棒连接两验电器如图所示，则下列有关判断正确的是、

    A. 电子移动方向为甲→乙，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大

    B. 电子移动方向为乙→甲，甲箔片张角减小，乙箔片张角增大

    C. 电子移动方向为乙→甲，甲、乙张角不变

    D. 因为只有甲箔片上带负电，所以铜棒中无电子移动，甲、乙箔片张角都不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对于如图所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）

    A. 甲图中小朋友从滑梯上部下滑时内能转化为机械能

    B. 乙图中是通过做功的方法增加压缩仪内空气的内能，使其点燃棉花

    C. 丙图中加热试管中的液体，当软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加

    D. 丁图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子在做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高50℃．已知水的比热容c=4.2×103J/（kg℃），天然气的热值q=7.0×107J/m3．求：

    （1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放．

    （2）水吸收的热量Q吸．

    （3）燃气灶的效率η．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答下列问题。

    流体的阻力

    气体和液体都具有流动性，统称为流体。物体在流体中运动时，要受到流体的阻力，阻力的方向与物体相对于流体运动的方向相反。

    流体的阻力跟物体相对于流体的速度有关，速度越大，阻力越大。雨滴在空气中下落，速度越来越大，所受空气阻力也越来越大。当阻力增加到跟雨滴所受的重力相等时，二力平衡，雨滴匀速下落。大雨滴比较重，与重力相平衡的空气阻力要比较大，雨滴速度较大时才能达到平衡。所以大雨滴落地时速度较大，“毛毛细雨”则缓慢地飘落到地面。

    流体的阻力还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大。跳伞运动员在空中张开降落伞，凭借降落伞较大的横截面积取得较大的空气阻力，安全落地。

    流体的阻力还跟物体的形状有关系。头圆尾尖的物体所受的流体阻力较小，这种形状通常叫做流线型。鱼的形状就是流线型的。为了减小阻力，小汽车、飞机、轮船的水下部分，外形都采用流线型。

    一般来说，空气阻力比液体阻力、固体间的摩擦力都要小。气垫船靠船下喷出的气体，浮在水面航行，阻力小，速度大。磁悬浮列车靠电磁力使列车悬浮在轨道上，速度可达500km/h。

    （1）如图所示，甲、乙分别为老式火车与和谐号高速列车的车头，它们在相同速度下所受空气阻力不同，和谐号主要是通过改变_____来减小空气阻力的。

    （2）当雨滴在空中下落，其速度不再增大时，它所受空气阻力f与重力G的大小关系是：f____G。（选填“>”、“=”或“<”）

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