如图所示.8个相同的水瓶中灌人不同高度的水.敲击他们.可以发出“1.2.3.4.5.6.7.i 的声音来．这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( )A．水振动.水的高度B．水振动.瓶内的高度空气柱C．瓶和瓶内水的振动.水的高度D．瓶内空气振动.瓶内的高度空气柱题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，8个相同的水瓶中灌人不同高度的水，敲击他们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音来．这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（　　）

A．水振动，水的高度

B．水振动，瓶内的高度空气柱

C．瓶和瓶内水的振动，水的高度

D．瓶内空气振动，瓶内的高度空气柱

敲击它们时，振动的物体是水和瓶子，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此声音产生的原因和决定音调的因素分别瓶和瓶内水的振动、水的高度．
故选C．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

下列四例是形容声音的“高”：指音调的有______，指响度的有______．
（1）这首歌音太高，我唱不上去．（2）引吭高歌．（3）她是女高音歌唱家．（4）请勿“高声喧哗”．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明______．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：______．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦______（选填符号a、b、c或d）．
②若选择琴弦a和b，则是为了研究______．
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？______
④两位同学还可以选择琴弦______（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

阅读下列两篇短文，按要求完成后面提出的问题．

A．如图1把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现从左至右声音的音调逐渐______，发声体是______．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
B．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你在上面短文中横线处补上恰当的文字．
（2）B文中的“亚声”是指我们学过的______．
（3）从短文B中可以看出，人体内脏的固有频率大致在______左右，声具有______．
（4）如果从左至右依次吹响八个瓶子可以发现声音的音调逐渐______发声体是______．由这个实验规律可知图中2小民制作的“哨子”中间的活塞向下拉时音调将变______．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盒的______，使______变高．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

蜜蜂载着花蜜飞行的时候，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辩别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辩别的（　　）