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    7．为了维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的导线产品进行抽检时，发现某一个品牌的铜芯导线，其实是铜铝合金，同时其线的直径也小于铭牌上标注的参数．引起这种导线不符合规定的主要原因是（　　）
    A．导线的材料和长度引起电阻的增大
    B．导线的材料和横截面引起电阻的增大
    C．导线的长度和温度引起电阻的增大
    D．导线的温度和横截面引起电阻的增大

    分析 根据影响电阻大小的因素来判断．即影响电阻大小的因素共有：材料、长度、横截面积、温度．

    解答 解：当导体的温度不变时，相同长度、横截面积的铝比铜的电阻大；同种条件下横截面积越小，电阻越大．本题中的条件即为导线的材料是铜铝合金以及直径小，电阻大，故ACD错误，B正确．
    故选B．

    点评 本题考查影响电阻大小有关因素的掌握情况，注意探究电阻大小时，用控制变量法进行分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图，是200g某物质熔化过程中温度随着时间变化的图象，已知该物质在0-1min内吸收的热量为4.2×103J，求：该物质的比热容．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是同种电荷相互排斥；这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子 在物体间转移．原子是由原子核和核外电子组成．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为0N；用大小为15N的力水平向左拉物体．物体向左做匀速直线运动．此时物体受到向右的摩擦力的作用，该摩擦力的大小为15N；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为15N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图甲所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压不变．闭合开关S后，滑片P从a端移动到b端，电流表示数与电压表示数U的变化关系如图乙所示，则电源电压为3V，R1的阻值为5Ω，R2的最大阻值为10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．有两个定值电阻R、R0（R＜R0），分别以下列四种形式接在在某电压不变的电源上．其中电路中形成电流最大的是（　　）
    A．只接RB．直接R0C．将R、R0串联接入D．将R、R0并联接入

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平 且固定）．
    第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入表格：
    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数； 第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数．
    实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    1204.04.0
    2204.04.0
    38.0
    （1）请你帮助小明填全表格内的数据；
    （2）比较第前两次实验数据，可以得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积无关； 
    （3）比较第一、三两次，可以初步得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动直至停止．
    （1）实验中是通过观察木块被推动距离的大小来判断钢球的动能大小．
    （2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与速度的关系．
    （3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与质量的关系．
    （4）被撞击的木块由于惯性不会立即停下来，而木块最终会停下来的主要原因是受到摩擦力的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：
    （1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
    （2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平．
    （3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，吸热，但温度保持不变．
    时间min…891011121314…
    温度/℃…96979898959898…

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