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在实验室,可以用________来测量物体的质量,用________来测量物体受到的力;为了读数,必须先要了解测量仪器的________和________。
托盘天平;弹簧测力计;量程;最小分度值。

试题分析:实验室中用托盘天平测量物体的质量,用弹簧测力计测量物体受到的力。读数前,都必须了解测量仪器的量程和分度值。有些仪器,如:托盘天平、弹簧测力计、电流表、电压表等,使用前首先还要调零。
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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

在图中用力的图示法画出正在空中飞行的重为20N的铅球受到的重力。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

随着科学技术的不断发展,人类已经实现了太空行走的梦想.宇航员在太空行走后要回到太空舱内,下列设想可行的是(   )
A.模仿游泳的动作向后划
B.做出向前奔跑的动作
C.用力拉身体与太空舱之间的连接绳
D.手持高压气瓶向太空舱喷气

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

(6 分)按照题目要求作图:

(1)如图所示,一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上。请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线,并标出反射角的度数。
(2)如图所示,足球在水平草地上向右减速滚动,请画出足球所受力的示意图.
(3)小磁针静止时的位置如图所示。请标出电源的“+”“-”极和磁感线的方向。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有 
A.重力、传送带的支持力
B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力 、传送带的支持力、对传送带的压力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

画出如下左图中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

一质量为54g,体积为20cm3的金属块,它的密度是多少千克/米3?它受到的重力是多少牛?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法错误的是(   )
A.用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的
B.静止在水平桌面上的物理书,受到的重力和支持力是一对平衡力
C.同一艘轮船从河里驶入大海时,所受的浮力变大
D.篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的图象中能,正确描述各物理量之间关系的是:

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