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    【题目】心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心彩树应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上.医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数(即心率).同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示.若医生测量时记下被检者甲的心率为75次/min.则甲的心脏跳动一次所需的时间为_______s，而乙的心率为____次/min.

    【答案】1.25 60

    【解析】

    对于同一台心电图仪来说，相邻两波峰的时间是相同的，所以心率与波长的乘积一定．

    甲的心率为75次/min,所以甲的心脏跳动一次所需的时间t==1.25 s；

    设乙的心率为n，根据题意得

    75次/min×20mm=n×25mm

    解得n=60次/min

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小东同学在探究“压力作用效果与受力面积的关系”时，利用铁架台、烧瓶夹、煮熟去皮的鸡蛋、包装带进行实验。实验步骤如下：

    如图甲所示，他把鸡蛋放到了铁架台的烧瓶夹上，手拿比较宽的包装带切鸡蛋，没有切开；

    他换用同种材料的细包装带再次切该鸡蛋，如图乙所示，鸡蛋被切开了；

    小东同学因此得出结论“压力的作用效果与受力面积有关”。

    小东同学的探究过程中存在的问题是：______。

    为解决该问题，你认为需要补充的器材是：______。写出改进措施：______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一光滑的质量为4m半径为R的半圆槽置于光滑水平面上，在槽的左侧紧挨有一个质量为m的物块，今让一质量也为m的小球自左侧槽口A的正上方高R处从静止开始落下，与半圆槽相切自A点进入槽内，则以下结论中正确的是

    A. 小球在半圆槽内第一次由A到最低点B的运动过程中，槽的支持力对小球做负功

    B. 小球第一次运动到半圆槽的最低点B时，小球与槽的速度大小之比为4：1

    C. 小球第一次在半圆槽的最低点B时对槽的压力为

    D. 物块最终的动能为

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电子由P点从静止开始沿直线PQ做加速直线运动，从Q点射出。若要求电子能击中在与直线PQ成α角方向、与Q点相距d的点M(已知：电子的电荷量为e、质量为m、加速电压为U、不计电子重力)。下列选项正确的是

    A. 电子运动到Q点的速度v=

    B. 若在Q的右侧加一个垂直于纸面向里的匀强磁场B，则其大小为B=

    C. 若在Q的右侧加一个平行于QM的匀强磁场，则电子不可能到达M点

    D. 若在Q的右侧加一个垂直于PQ向上的匀强电场E，则其大小为E=

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”，进行了多种猜想。

    （1）经过实验探究，证实了他们的三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与 _________有关，还与物体的质量和温度变化量有关。

    （2）为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”，他们设计了如图所示的实验。此实验写出应注意控制条件。例如：实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的。除此之外还必须加以控制的物理量是： _______； ____________________。

    （3）物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下，比较水和煤油的 _______________不同，从而得知：水和煤油吸收的热量是不同的。这表明：物体吸收热量的多少与_____有关。

    （4）同学们实验测量的数据记录在下表中，通过分析表中数据，你能够得出的结论是： _________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题.

    (1)如图所示，己知S1=0.2 m,S2=0.7m，液晶显示屏上显示:2.00，则此时声速约为________m/s;

    (2)若把铜铃放在甲、乙的中点，则敲打铜铃后液晶显示屏的示数为___________;

    (3)声音在空气中的传播速度随温度的升高而变大，某同学加热图中铜铃与甲之间的空气，则铜铃响后液晶显示屏的数值比未加热时（______）

    A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验.

    (1)如图甲所示，小明将凸透镜位置固定，将发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终育猩现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为_______cm.

    (2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、____的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”).

    (3)同组的小红在不改变凸透镜和蜡烛位置的情况下，用另一块凸透镜做实验，发现光屏上成一个倒立缩小的像，分析原因是小红使用的透镜的焦距______(选填“大于”、“小于”或“等于”)小明使用的透镜的焦距.若小明要在光屏上得到与小红光屏上性质一样的像，他应该把蜡烛向______(选填“左”或“右”)移动.

    (4)小明借来物理老师的眼镜，在图乙中将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向左移动光屏又发现清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是_______透镜，老师的视力缺陷是_________(选填“近视”或“远视”).

    (5)小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图所示，受此启发，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为______光射入时凸透镜的焦距大.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在圆柱状的玻璃水杯后面放置一个小泥娃，透过水杯可观察到小泥娃的像，因为圆柱形水杯装有水的部分具有_____的特征。将泥娃逐渐向水杯靠近的过程中，所看到泥娃像的高度将_____（填“不变”或“改变”），像的粗细程度将______（填“不变”或“改变”）．

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    【题目】如图所示是李欢同学在进行探究性学习时设计的实验，他把小方桌放在沙中，然后把钢柱或木块拿到一定高度，松手后让它自由落下撞击小方桌李欢通过此实验探究了影响重力势能的因素。

    （1）通过______ 现象确认重力势能的大小。

    （2）观察a、b实验得到的结论是______ 。

    （3）观察 a、c 实验得到的结论是______ 。

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