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    1．下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 ①影子是由于光照射到不透明的物体形成的阴影部分，是由于光的直线传播形成的．
    因在同一种介质中光沿直线传播，所以光线穿过小孔时光源上下部分交换，但成像形状不变，像与光源形状相同；
    ②光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射；
    ③光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射．

    解答 解：A、光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的．故A错误；
    B、小孔成像原理是光的直线传播．故B错误；
    C、照镜子，这是平面镜成像，利用的原理是光的反射．故C正确；
    D、看到水中的鱼是光的折射；故D错误；
    故选C．

    点评 本题涉及到的物理知识非常多，告诉我们物理知识来源于生活，同时所学的知识要回到生活，真正体验到学习物理的乐趣．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．月亮到地球的距离是3.9×105km，那么光从月亮到地球约需多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．现有一块不吸水的橡皮泥，利用量筒和水测出它的密度，写出步骤和计算公式
    （1）步骤：①向量筒中倒入一定量的水，体积为V1，
    ②把橡皮泥捏成碗状，使其漂浮在量筒中的水面上，此时量筒中水面到达的位置为V2，
    则漂浮时排开水的体积V排1=V2-V1，可求橡皮泥的质量m=m排=ρ水（V2-V1）；
    ③把橡皮泥从量筒中取出，并捏成实心的，再放入量筒的水中，此时水面到达的位置为V3，
    则浸没水中排开水的体积V排2=V3-V1，可求橡皮泥的体积V=V3-V1．
    （2）公式：ρ=$\frac{{V}_{2}-{V}_{1}}{{V}_{3}-{V}_{1}}$ρ水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部，当容器中倒入足够的水使木块浸没时，（g=10N/kg）．求：
    （1）画出木块此时的受到几个力；
    （2）木块浸没在水中受到的浮力；
    （3）剪断细线，木块静止后，露出水面的体积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．
    （1）请将图中实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
    （2）在实验过程中，小明用5Ω的电阻测得两表示数分别为2V和0.4A后，接下来的操作是断开开关，将滑片滑到电阻最大位置，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2V时，读出电流表的示数．再更换电阻R，重复以上操作．
    通过上述实验，可以得出的结论是：电压一定时，导体中的电流和导体的电阻成反比．
    （3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于40Ω的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　）
    A．人体只有直接接触火线才会触电
    B．用电器着火时，应迅速向用电器泼水
    C．使用电冰箱时，外壳必须接地
    D．为了方便，可抓着导线拉出插座上的插头

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在“测定滑轮组机械效率”实验中，小明用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，数据见下表
    实验次数物重G/N测力计示数F/N物体上升高度h/cm测力计移动距离s/cm
    141.726
    241.739
    341.7618
    （1）请计算，小明发现三次实验滑轮组的机械效率均相同，其值为78.4%；
    （2）分析表中数据，可知机械效率与物体上升高度 无关；
    （3）小红在小明的滑轮组上又加了一个滑轮，如图乙所示这是为了改变改变拉力方向．
    （4）他俩在实验中所挂钩码重量相同，若忽略绳重及摩擦，则他俩所得机械效率相同（选填“相同”或“不同”）．理由是有用功与额外功均相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．航天员在太空舱外工作时，必须通过无线电通信设备进行交谈，说明电磁波的传播不需要（选填“需要”或“不需要”）介质，电路修理工人工作时一般都带上橡胶手套，因为橡胶属于绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω  1A”的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干．

    （l） 图甲是实验电路图，图乙是他的实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （2）小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是电流表使用前没有将指针调到零刻度线处．
    （3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是C（填正确选项前的字母）
    A．滑动变阻器断路      B．开关接触不良    C．小灯泡与灯座接触不良    D．电流表断路
    （4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中．从表中可知小灯泡的额定功率为0.5W．
    （5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为0.48W．
    电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
    1.50.16
    2.50.20
    2.80.22

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