【题目】如图所示的电路中,闭合,断开
和
,两电表均有示数。再断开
,同时闭合
和
,则下面判断正确的是
A. 电流表示数变小,电压表示数变大
B. 电流表示数变大,电压表示数变小
C. 电压表示数和电流表示数的比值变大
D. 电压表示数和电流表示数的比值变小
【答案】D
【解析】
由电路图可知,闭合S2、断开S1和S3时,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流;
再断开S2同时闭合S1和S3时,R1与R2并联,电压表测电源两端的电压,电流表测干路中的电流,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,电压表的示数由测串联电路中R2两端的电压变为测电源两端的电压时其示数变大,故B错误;
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,
所以,R1与R2并联时的总电阻小于串联时的总电阻,
由可知,电路中的总电流变大,即电流表的示数变大,故A错误;
由可知,电压表示数和电流表示数的比值原来等于R2的阻值、现在等于R1与R2并联后的总电阻,所以,电压表示数和电流表示数的比值变小,故C错误、D正确。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(来源)苏科版九年级物理上册第十一章 简单机械和功 单元测试
在 “探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
实验 序号 | 钩码 重/N | 动滑轮 重/N | 拉力/N | 钩码上升的高度/m | 测力计移动的距离/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 /% |
① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | (a) | (b) | (c) |
(1)完成表格中第3次数据(a)(b)(c)处的计算,填在下面的横线上:(a)______;(b)______; (c)______.
(2)通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______(选填“有关” 或“无关”).
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是______的(选填“正确” 或“错误”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中。他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在下表中。
液体种类 | 实验序号 | 物体重力G物/N | 弹簧测力计的示数F/N | 物体受到的浮力F浮/N | 排开液体的体积V排/cm3 |
水( | 1 | 2 | 1.5 | 0.5 | 50 |
2 | 1.0 | 100 | |||
3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
酒精( | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(1)分析表中数据,可知第二次实验中物体所受浮力F浮=_________N。
(2)分析比较实验1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:__________;分析比较实验__________可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大。
(3)本实验选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是___________。
(4)实验中亮亮同学观察到将同一物体浸没在密度越小的液体中时,弹簧测力计的示数越_________(选填“大”或“小”)。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1N的物块,当他把物块浸没在水中,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处标上1.0g/cm3 的字样,当他把物块浸没在酒精中时,应该在弹簧测力计刻度盘的_______ N处标上0.8 g/cm3 的字样。这样,他就能制成一个测液体密度的密度秤。(g=10N/kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是小车甲运动的s-t图象,如图-乙是小车乙运动的v-t图象,由图象可知
A. 甲、乙都不受力的作用
B. 甲、乙都以2m/s匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇
D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究影响压力作用效果的因素时,某小组的同学利用小桌、海绵和砝码等器材,进行了如下图所示的实验。
(1)甲图和乙图相比,相同的因素是____________,不同的因素是____________。比较甲、乙两图,可得出的结论是_____________。
(2)为了完成整个实验,同学们提出了如下的几种方案,你认为最合理的是________(填序号)。
①将乙图中的砝码取下来,将看到的实验现象和甲图中的对比。
②将甲图中的小桌翻过来,桌面朝下,并将看到的实验现象和乙图中的对比。
③将乙图中的小桌翻过来,桌面朝下,再将取下来的砝码放在小桌上,并将看到的实验现象和乙图中的对比。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象,第6min时的内能_____第8min时的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”);该物质在CD段的比热容是AB段比热容的_____倍(被加热物质的质量和吸、放热功率不变)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,木块静止时有3/5的体积浸入水中,木块的密度为________kg/m3;如果把木块放入酒精中,静止时如图乙所示,则木块下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒的关系为p水_____p酒(选填“>”“=”或”<”)。(水的密度为1.0×103kg/m3,酒精的密度为0.8×103kg/m3)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】莉莉用如图所示的实验电路测量小灯泡的额定功率,已知待测小灯泡额定电压为4.5V,小灯泡额定功率约为1W,电源电压恒为6V。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至_____(选填“A”或“B”)端;
(2)若有三个滑动变阻器,规格分别为R1(5Ω 2A )、R2 (20Ω 1A)、R3(100Ω 0.1A),则应选择_____(选填“R1”、“R2”或“R3”);
(3)将滑动变阻器阻值调到最大,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,经检查灯泡是完好的,则故障可能是导线_____(选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”或“g”)出线故障。
(4)排除故障后,移滑动变阻器的滑片,当电压表的实数为4.5V时,电流表的示数如图所示,则小灯泡额定功率的测量值为_____W;
(5)若该灯泡被烧坏了,断开开关后,某同学用规格为“4.5V 1.5W”的小灯泡代替已烧坏灯泡,闭合开关后,为使其两端电压达到额定电压,应让滑动变阻器的滑片_____(选填“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com